琴鍵與音名

Lernziel:

- Kann die Position des mittleren C auf dem Schlüssel herausfinden

- Kann die Position der Hände auf den Tasten erkennen

- Kann die Position des Notennamens auf den Tasten identifizieren

Die Bewerbung gliedert sich in zwei Teile:

Teil 1: Studium

- Finden Sie heraus, wo sich das mittlere C auf der Taste befindet

- die Position der Hand auf den Tasten

- die Position des Notennamens auf der Taste

Lektion 1 – Finden Sie die Position des mittleren C auf der Taste

1. Zuerst verwendet der Lehrer einige der Tasten, um den Schülern zu helfen, die Kombination von 2 aufeinanderfolgenden schwarzen Tasten zu finden

2. Verwenden Sie dann eine Animation, um die Schüler anzuleiten, die Kombination von zwei anderen aufeinanderfolgenden schwarzen Tasten auf der Tastatur zu finden

3. Weisen Sie die Schüler schließlich an, die Position des mittleren C auf der Tonart zu finden

Studienteil 2 – Handposition auf den Tasten

1. Überprüfen Sie zuerst die Zahlen, die von den Fingern der linken und rechten Hand auf den Tasten dargestellt werden

2. Zeigen Sie dann entsprechend der Position des mittleren C die Position der rechten Hand bzw. der linken Hand auf den Tasten an

3. Abschließend wenden Sie die Position beider Hände umfassend auf den Tasten an

Studienteil 3 – Die Position des Notennamens auf den Tasten

1. Führen Sie zuerst die Diskantnoten ein, vom mittleren C bis zum Namen des Diskant-C

2. Führen Sie dann die Basstöne ein, vom Bass-C bis zum mittleren C.

Teil II: Übungen

- Übungen zu den oben genannten Lerninhalten festigen

- Jede Übung hat mehrschichtige Übungen