Frederick: Learn to Read

Mit Frederick können Sprecher JEDER Sprache spielerisch Englisch lesen, buchstabieren und aussprechen lernen, alles auf Englisch! Kein Übersetzen oder Auswendiglernen!

Da traditioneller Unterricht langweilig, verwirrend und ineffektiv sein kann, fällt es vielen Schülern schwer, selbstbewusste Leser und Sprecher zu werden.

Frederick lässt die Lernenden also in zwei einfachen Schritten lernen, Englisch zu lesen und zu sprechen:

Zuerst vergleichen Sie Buchstabenkombinationen, um Lesefähigkeiten, Aussprache und Hörverständnis zu entwickeln. Auch Nicht-Muttersprachler können Englisch mit Bildern statt Übersetzungen verstehen.

Anschließend können Sie mit unterhaltsamen Spielen das Gelernte auf unterschiedliche Weise überprüfen. So bauen Sie automatisch Selbstvertrauen und Sprachgewandtheit auf.

Frederick unterrichtet PHONIK (die Regeln der Aussprache) und SICHTWÖRTER (Wörter, die die Ausspracheregeln brechen). Alle 44 Laute des Englischen werden in mehr als 2.000 Wörtern abgedeckt, vom Alphabet bis hin zu fortgeschrittenen Wörtern und ganzen Sätzen.

Es gibt eine „Wortdatenbank“, in der Sie alle Wörter sehen können, die Sie gefunden haben. Sie können auch alle Stufen und Modi mit dem „Lehrermodus“ freischalten. Dadurch können Lernende auf der richtigen Stufe für ihre Fähigkeiten beginnen.

Frederick arbeitet offline und Sie können den Fortschritt ganz einfach mit Wortzählern und Belohnungen verfolgen!

Die ersten 3 Level sind kostenlos:

das Alphabet (Aa, Ba, Cc…)

kurze Vokale und Konsonanten (at, in, up…)

Wörter mit drei Buchstaben (Katze, Käfer, Schwein…)

Zahlen Sie die einmalige Upgrade-Gebühr, um sofortigen Zugang zu den Levels 4-35 zu erhalten. (Upgrade innerhalb der ersten 30 Minuten nach Nutzung von Frederick und 75 % Rabatt)

Konsonantenmischungen (CRab, STop, deSK…)

Konsonantendigraphen (CHip, SHIP, loCK…)

ng, nk (ring, sink, taNK…)

al, all, el, ell, il, ill, ul, ull, le (BALL, MILCH, DSCHUNGEL…)

magic/silent e (lake, line, mode…)

langes A (REGEN, MAIL, PAY, ACHT...)

langes E (siegel, mahlzeit, be, feld, süßigkeit, schlüssel...)

lang ich (pIE, tIE, high, wild, kind, fly...)

langes O (boot, ziege, niedrig, gO, fOld, vOlt...)

langes U (Neuigkeiten, Stiefel, Hinweise, Früchte...)

Apple (eGG, PHone, QUIt...)

HUND (GEFANGEN, GEKAUFT, FROSCH, GEHEN...)

BROT (KOPF, LESEN, SCHWITZ...)

Münze (Kochen, Spule, Junge, Freude ...)

BUCH (KOCHEN, FUSS, ZIEHEN, SCHIEBEN...)

WOLKE (RAUS, COUCH, KUH, RUNTER...)

cactUs (About, Alone, tokEn, pandA...)

Sirup (Kristall, Physik, System...)

Stadt (Zelle, Kobra, Edelstein, Drache...)

AUTO (BAR, CARD, SCHARF, TART...)

STUHL (HAAR, PAAR, PFLEGE, TEILEN...)

EAR (GEAR, FEAR, LEER, PIER...)

VOGEL (HER, PEARL, WORK, SURF...)

GABEL (FÜR, EBER, TÜR, VIER...)

sensitiv (aktiv, schwer fassbar, negativ...)

Schwan (SWAt, Watch, QUALITY, SQUAt...)

miX (fix, EXam, EXcellent, EXPe...)

gemocht (gestimmt, angerufen, angeschaut...)

Dosen (Wünsche, Steine, Anrufe...)

Geier (kultur, sicher, maß...)

FRAGE (KONVENTION, BILDUNG, GLEICHUNG...)

SIGN (GNAT, KNEE, COMB, WRAP...)

Frederick ist perfekt für:

Erwachsene Englischlerner, die die Rechtschreib- und Ausspracheregeln verstehen möchten, damit sie ihren Akzent schnell reduzieren und Muttersprachler leichter verstehen können.

Englischlernende Anfänger, die alles auf Englisch lernen möchten, damit sie sprechen können.

Lehrer und Eltern (auch solche ohne ERFAHRUNG im Lesenlernen), die Kindern oder Erwachsenen auf einfache, natürliche und unterhaltsame Weise das Lesen, Buchstabieren und Aussprechen von Englisch beibringen möchten. Es gibt keine verwirrenden Anweisungen in Frederick. Es gibt auch kein „System“ zu lernen, also kann sich sogar ein Zweijähriger mit Frederick verbessern!

Erfahren Sie mehr: http://frederickreadingapp.com/

Haben Sie Fragen oder benötigen Sie Unterstützung? Mailen Sie uns: mailto:[email protected]

Vielen Dank für den Versuch Frederick! Wir hoffen, dass es dir gefällt. :)

Lob für Friedrich:

„Ich liebe die App wirklich, weil sie den Schülern helfen kann, Englisch zu lernen, und ich empfehle sie meinen Kollegen.“

— Masashi, Jr. Hoher stellvertretender Schulleiter, Japan