ICT-AAC Koliko je sati

Da die minderjährige Kinder im Vorschulalter sind mit einer Zeit in Bezug auf die vor und nach, gestern, heute und morgen konfrontiert, Aufzählen Konzepte wie die Wochentage und Jahreszeiten und chronologischer Reihenfolge eine Reihe von Erfahrungen zu berichten oder erzählen eine Geschichte, die sie gehört korrigieren. Dennoch sind die Kinder sehr schwierig, das Konzept der Zeit als Kontinuum zu verstehen, in der jedes Ereignis oder Zeit zwischen Ereignissen für einen bestimmten Zeitraum andauern und dass es gemessen werden kann und genau die Stunden, Minuten und Sekunden auszudrücken.

Die Anwendung von IKT-AAC Welcher Zeit für Kinder mit Behinderungen oder Kindern und geordnete Entwicklung ein Gefühl von Zeit zu fördern, indem der Dauer der Veranstaltung in Zeiteinheiten auszudrücken. Außerdem verstärkt die Verwendung von Anwendungen, die die Verbindungsnummern und Mengen und allgemeines Konzept der Menge und verbessert das Verständnis der Abfolge der Ereignisse in der Zeit.

Mit den Anwendungen

Die Anwendung bietet dem Anwender die Möglichkeit, das Erlernen der Zeit auf einem analogen und digitalen Takt zu erkennen. Somit gibt es zwei Haupt Spielmodi: Lernen und Digitaluhr Analoguhr zu lernen. Durch die Auswahl bestimmte Optionen für Benutzer auf dem Bildschirm zeigt eine große Uhr in der Mitte des Bildschirms (digital oder analog, je nach Modus). Benutzer müssen erkennen, dass die Zeit eine große Uhr zeigt und die Zeit, um Multiple-Choice zu finden - Uhren im zweiten Modus angezeigt. Auf diese Weise schafft eine Verbindung zwischen den digitalen und analogen Darstellungen Stunden. Mit dem Modi, das Spiel hat mehrere Gewicht, das durch den Bereich von Minuten bestimmt wird, die in Aufgaben auftreten kann. Daher sind die einfachsten Aufgaben, die Anerkennung einer Viertelstunden der Suche nach (15 Minuten), während die schwierigsten Aufgaben, eine beliebige Kombination von Stunden und Minuten auftreten können.