Vernier Calipers Simulator

Pro

https://play.google.com/store/apps/details?id=com. ionicframework.vernierpro698620

Gratis

https://play.google.com/store/apps/details?id=com. ionicframework.vernierapp777926

Acerca de

Una física de código abierto en Singapur simulación basado en códigos escritos por Fu-Kwun Hwang y Kang Loo WEE.

más recursos se pueden encontrar aquí

http://iwant2study.org/ospsg/index.php/interactive-resources/physics/ 01-mediciones

Introducción

calibradores Vernier pueden medir dimensiones externas utilizando las mordazas inferiores representados.

El modelo de calibradores Vernier tiene

un objeto (azul) para las mordazas interno para medir la anchura de un objeto con control deslizante para controlar la anchura del objeto y la acción simple arrastrar para controlar la posición de objeto.

un control deslizante para el control deslizante error cero

casilla de verificación de pista para un armazón para la atención de los estudiantes y el punto de enfoque

casilla de verificación de respuesta para mostrar el significado de la lectura en la escala principal y la escala de vernier con cero cálculos de error si los hubiere.

el menú desplegable de las diversas escalas vernier comunes para la creación de sentido y pruebas adicionales a cabo por los alumnos sus ideas de cómo funciona vernier.

bien <> botones de control para los alumnos para manipular el modelo con precisión incrementales sola

deslizador de control de cambios rápidos en la medición vernier

botón de reinicio para traer de nuevo a la simulación configuración original (por defecto).

Reconocimiento

Mi sincero agradecimiento por las contribuciones incansables de Francisco Esquembre, Fu-Kwun Hwang, Wolfgang Christian, Félix Jesús Garcia Clemente, Anne Cox, Andrew Duffy, Todd Timberlake y muchos más en la comunidad Open Source Physics. He diseñado gran parte de lo anterior en base a sus ideas y puntos de vista, y gracias a la comunidad OSP para los que Singapur fue galardonado con el Premio UNESCO 2015-6 rey Hamad bin Isa Al-Khalifa para el uso de las TIC en la Educación.

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