Lifelong Readers 2.0

ترویج خواندن برای یادگیرندگان مادام العمر از طریق استفاده از وب فن آوری 2.0!

خوانندگان مادام العمر 2.0 در صورتی که برنامه رسمی از اروپا بودجه پروژه اراسموس + خوانندگان مادام العمر 2.0 (LiRe2.0). این پروژه توسط یک کنسرسیوم متشکل از 7 شرکای از 6 کشور به رهبری و مشتاق برای کمک به تلاش برای ایجاد مدارس اروپا، دانشگاه ها و محیط های حرفه ای که توسط میلیون ها نفر از خوانندگان مادام العمر جمعیت. یادگیرنده مادام العمر در درجه اول یک خواننده مادام العمر است. خواننده مادام العمر خود انگیزه است، می یابد و ارزش لذت خواندن، و در نتیجه می خواند، می آموزد، و تکامل می یابد در سراسر او / طول عمر خود. این پروژه LiRe2.0 برطرف مفهوم گسترده (به ویژه در میان والدین و مربیان) که فن آوری دشمن خواندن است. در واقع، آن است که بر این فرض مخالف بر اساس: استفاده خلاقانه از، شیوه های آموزشی باز مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات و منابع است که لینک بالا غیررسمی، غیر رسمی، رسمی و غیر رسمی خواندن / یادگیری، می تواند نقش مهمی در افزایش نگرش خواندن مردم بازی، خواندن نامزدی، و مهارت های خواندن؛ به خصوص در مورد خوانندگان رها و یا تمایلی به حاشیه رانده شده و زبان آموزان.

این پروژه با هدف رسیدگی دستاورد کم در مهارت های اساسی از طریق روش های تدریس موثر تر و توسعه مهارت های اساسی و عرضی با استفاده از روش های نوآورانه به منظور الهام بخشیدن، راهنمای، و تسهیل ایجاد خواندن فرهنگ ها و جوامع در میان نوجوانان و نوجوانان، دانشجویان دانشگاه ، و کار بزرگسالان، از طریق استفاده از فن آوری های وب 2.0 و دیگر اشکال خواندن دیجیتال / اجتماعی است.

خوانندگان مادام العمر 2.0 برنامه بر اساس انتظارات بالا توضیح و اجازه می دهد تا کاربران را به دسترسی به خروجی اصلی پروژه LiRe2.0 طراحی شده اند. از طریق این برنامه، دانش آموزان، معلمان، کتابداران، یادگیرندگان مادام العمر و خوانندگان علاقه مند در تم فوق، می توانید بیشتر در مورد پروژه یاد بگیرند، و آنها نیز می تواند دسترسی به مواد توسعه حرفه ای و منابع مربوط به ترویج خواندن موفق داشته باشد. بیشتر به طور خاص، کاربران می توانند شرح برنامه اروپایی موفق ترویج خواندن، پروژه ها، و طرح های، و همچنین به عنوان دستورالعمل و استراتژی برای ترویج خواندن و ایجاد یک فرهنگ خواندن در مدرسه و در خانه پیدا کنید. کاربران همچنین دسترسی به تحقیقات است که از طریق این پروژه در سطح اروپا انجام شده است، با نظری و اجزای عملی در ترویج خواندن از طریق استفاده از فن آوری های نوین داشته باشد، و همچنین می توانید اخبار مربوط به پروژه به عنوان خوانده شده. در نهایت، و مهمتر از آن، کاربران دسترسی به LiRe2.0 جعبه ابزار و LiRe2.0 ماژول توسعه حرفه ای، که تشکیل نتایج مهم این پروژه، و که در کمک به مربیان و هر کس علاقه مند در اهداف پروژه به هدف در واقع ترویج خواندن از طریق استفاده از ابزار وب 2.0 در کلاس درس، مدرسه، کتابخانه، خانه خود را، و یا محیط شخصی خود را دارند.