RPGAD

RPGAD یک محیط مجازی است که امکان بازی کردن بازی های RPG از راه دور را فراهم می کند.

این پروژه نتیجه دیگری از همگرایی تحقیقات درمورد بازیهای دیجیتالی آموزشی مشترک است که توسط گروه تحقیقاتی ما ایجاد شده است: انجمن شبکه ، تعدد فرهنگی و محتوای دیجیتالی از UNEB - دانشگاه ایالتی باهیا. این گروه به طور فزاینده ای در تولید محتوای آموزشی دیجیتالی برای روش های مختلف تدریس مشغول بوده اند.

"بازی نقش بازی" یا RPG ، بازی ای که در دهه 70 در ایالات متحده ظاهر شد و بعداً به برزیل آورده شد ، محققان خاطرنشان می کنند که این نوع بازی دارای خصوصیاتی (همکاری ، همکاری ، بین رشته ای و از جمله موارد دیگر) است که باعث می شود یک ابزار آموزشی بالقوه ، با توجه به اینکه این بازی با اهداف آموزشی صورت نگرفته بلکه با سرگرمی همراه بوده است.

RPG یک بازی داستان پردازی جمعی است. استاد (کسی که مسئولیت انجام بازی را بر عهده دارد) و بازیکنان در بازی شرکت می کنند. همه شخصیت های داستان را می گیرند. به عنوان مسئول مسئول انجام بازی ، داوری اقدامات بازیکنان و کنترل شخصیت ها نیست. هنگام تجزیه و تحلیل پتانسیل های آموزشی بازی RPG ، ما پیشنهاد می کنیم که کاربرد آن در مدرسه توسط معلم انجام شود و معلم نقش استاد را در بازی فرض کند. بنابراین ، این پروژه شامل مشارکت فعال معلمان و دانش آموزان است.

در این برنامه از پخش کننده دعوت می شود یک یا چند مورد از سیزده مضمون موجود را انتخاب کند ، ثبت نام کند ، میزی را ایجاد کند تا یک استاد باشد یا به عنوان کاراکتر روی یک میز ایجاد شده توسط یک استاد دیگر بازی کند.

در روش ما ، محتوا از طریق چالش هایی که در طول تاریخ وجود دارد که بازی را تشکیل می دهد ، کار می شود. بنابراین ، با تجربه بازی ، شرکت کنندگان به دانش مربوط به موضوع مورد نظر دسترسی پیدا می کنند. تفاوت این نوع بازی تجربه تاریخ از طریق تفسیر شخصیت ها ، تصمیم گیری و حل مسئله است که نمونه ای از زندگی روزمره افراد است. افزودن این نکته حائز اهمیت است که ما برای توسعه بازی ها بر اساس اصول جامعه شناختی ساختاری طراحی شده ایم و از این رویکرد معرفت شناختی ، ما یک طرح شناختی جامعه شناختی و ساختاری را برای تولید محتوای آموزشی دیجیتالی تهیه می کنیم و این ابزار را در فرآیند توسعه بازی های آموزشی RPG دیجیتالی به کار گرفته ایم. طراحی شناختی جامعه شناختی و ساختاری به عنوان ابزاری راهنما برای تعریف جنبه هایی که باید مواد didactic را تشکیل دهند ، کار می کند.