SHIKSHA Drishti

ابتکار SHIKSHA در سال 2012 برای از بین بردن بی سوادی از هند با ایجاد مدلی به راحتی قابل تکرار ، مقیاس پذیر و قابل اندازه گیری آغاز شد. برای اطمینان از همین امر ، ابتکار SHIKSHA از نظر استراتژیک به مقطع ابتدایی SHIKSHA تبدیل می شود که دانش آموزان کلاس 1 و 2 و SHIKSHA Plus را تأمین می کند که نیازهای سواد آموزی زبان آموزان بزرگسال را برآورده می کند. ابتکار SHIKSHA با استفاده از فناوری ICT و محتوای دیجیتال همراه با همکاری دولت اوتار پرادش با ذی نفعان ارتباط برقرار می کند.

Shiksha Elementary در دو مرحله آغاز شد ، یعنی آزمایشگاه باز که اکنون مرکز تعالی مدل (CoE) و مدل یا Sitapur نامیده می شود. CoE با ارائه ورودی هایی که اعتبار سنجی و بهبود پروژه را امکان پذیر می کنند ، به توسعه برنامه SHIKSHA کمک می کند. علاوه بر این ، این باعث رشد دانش و پشتیبانی تیم استراتژیک در گسترش می شود. CoE از دید گسترده تری به شیكشا نگاه می كند و به ضرورت ایجاد پایه ای برای توسعه یادگیری جدید و اطمینان از ریشه محكم آن در مدل شیكشا می پردازد. این شامل نظارت بر اثربخشی فرآیندها ، عملکرد معیار برای اجرای بهینه و ارائه چارچوب های سفارشی برای افزایش خروجی است. به طور خلاصه ، مرکز تعالی بهترین شیوه های متنوع را در توسعه برنامه ، استقرار و اندازه گیری گردآوری می کند تا مهارت ها و دانش لازم برای ساختن شیکشا را به عنوان یک مدل موفق در خود جای دهد.

در سال 2014 ، این پروژه به 40 مدرسه گسترش یافت كه 5000 دانش آموز در آن حضور داشتند. در این دوره ، آزمایش فن آوری آغاز شد ، افسران حوزه (معلمان در آزمایشگاه آزاد) آموزش دیدند ، برنامه درسی آماده بود و تیم ها اطمینان داشتند که مدل را به سطح بعدی برسانند. با این مأموریت ، ابتکار عمل در سال 2015 به 300 مدرسه گسترش یافت و 3 منطقه دیگر از اوتار پرادش (میرزاپور ، هاردوی و هاتراس) را به حوزه خود افزود. این آزمایش برای مقیاس و همچنین برای گسترش برنامه ریزی شده در آینده بود. با این حال ، در سال 2016 مدیریت یک تصمیم استراتژیک اتخاذ کرد و با تلفیق کلیه عملیات خود در یک منطقه جدید یعنی بلوک Kasmanda در منطقه Sitapur ، تغییر روش قابل توجهی در روش خود ایجاد کرد. همچنین ، هدف ابتکار SHIKSHA گسترش نیست بلکه آزمایش مدل در همه سناریوها است. بنابراین ، تصمیم گرفته شد که مداخله از این 3 مکان را لغو کرده و مدل را در منطقه سیتاپور آزمایش کنیم.

ابتکار SHIKSHA همچنین از نظر استراتژیک به سواد سواد بزرگسالان تحت عنوان SHIKSHA + تبدیل می شود که از روش مبتنی بر ICT برای آموزش اصول خواندن ، نوشتن و مهارت های حساب به بزرگسالان بی سوادی که در مدرسه رسمی تحصیل نکرده اند ، استفاده می کند. گروه هدف این برنامه هرکسی است که فرصت تحصیلات رسمی را از دست داده باشد. بنابراین ، جوانان و بزرگسالان بالای 15 سال در این برنامه آموزش می بینند.

با شیوع همه گیر در حال انجام ، ابتکار SHIKSHA تصمیم گرفت با کمک بلندگوها ، از طریق برنامه ای به نام "SHIKSHA KI GOONJ" با زبان آموزان تماس بگیرد. هدف این برنامه دستیابی به افراد درگیر این بحران و کمک به آنها برای ادامه تحصیل از طریق محتوای جذاب و آموزنده همراه با سرگرمی اندک بود تا یادگیری هرچند سرگرم کننده تر باشد.

ابتکار SHIKSHA همچنین یک طرح سوادآموزی روستایی سیار - SHIKSHA Kiran را هدف قرار داده است که هدف آن آوردن کلاسهای درس به آستانهای کودکان و بزرگسالان در مناطق روستایی است. این برنامه با استفاده از وسایل نقلیه مخصوص طراحی شده برای پوشش 36 روستا در 3 منطقه - سیتاپور ، بولانشهر و گوتام بود ناگار ، به کودکان و بزرگسالانی که به دلیل بیماری همه گیر دسترسی به تحصیل و سواد را از دست داده اند ، کمک می کند.