Lecthème + - Vers la lecture

Kandungan

Aplikasi ini didasarkan pada dasar pendidikan 664 kata atau kelompok kata / representasi grafik / asosiasi rekaman suara.

664 asosiasi dibagi menjadi 17 tema: Kata-kata dasar - Makanan - Kehidupan sehari-hari - Permainan, olahraga - Rumah - Tindakan umum - Alam, hewan - Sekolah, pekerjaan - Profesi, benda - Pemandangan - Transportasi - Bentuk, warna - Kota, desa - Waktu luang - Belanja - Keluarga, tubuh - Mencuci, berpakaian

2 tingkat membaca:

Level 1: kata-kata sederhana

Level 2: kata atau kelompok kata

3 mode penggunaan:

- Penemuan: penemuan leksikon gratis

- Pelatihan: siswa berlatih dengan bebas dan dapat meminta bantuan. Itu dapat merevisi kata-kata yang tidak ditemukan atau salah eja.

Tes: Hasilnya disimpan. Mereka bisa dianalisis oleh guru.

Tujuan

Huruf dan grafem diskriminatif - Dapatkan makna bacaan - Hafalkan kata-kata tertulis

Ringkasan

Mode penemuan: 2 aktivitas

Penemuan leksikon (Impregnasi bertahap dari hubungan penandaan / penandaan): siswa dengan bebas menemukan 664 asosiasi teks / gambar / suara.

Memori (pelatihan dalam menghafal dan memahami kata-kata yang didengar.): Siswa harus mengasosiasikan kata yang tertulis dan didengar dengan gambar.

Pelatihan dan tes: 8 latihan

1. Urutan huruf (pahami struktur grafiknya): siswa memindahkan huruf untuk membentuk kata yang sesuai dengan gambar.

2. Dari kata ke huruf (persepsi huruf berurutan dalam satu kata): siswa mengklik kata yang identik dengan model di antara kata yang mirip.

3. Pengenalan huruf (hindari kebingungan visual antara huruf): murid memilih kata-kata yang berisi huruf-huruf yang ditampilkan.

4. Dari ide ke kata (asosiasi ditandai dengan penanda tertulis): siswa harus menemukan kata tertulis yang sesuai dengan gambar dan kata yang didengar.

5. Dari kata ke ide (mengasosiasikan penanda tertulis dengan yang ditandai): siswa harus menemukan gambar yang sesuai dengan kata yang ditulis dan didengar.

6. Dari gambar ke kata tertulis (perolehan dari kata-kata umum): siswa harus menemukan kata yang sesuai dengan gambar.

7. Dari kata dengar ke kata tertulis (perolehan dari kata-kata umum): murid harus menemukan kata tertulis yang sesuai dengan kata yang didengar.

8. Dari kata tertulis ke gambar (perolehan dari kata-kata umum): siswa harus menemukan gambar yang sesuai dengan kata yang tertulis.

Menu guru

Menu guru memungkinkan Anda untuk mengubah pengaturan aplikasi:

- Pengaturan Latihan: Pilihan latihan aktif - Pilihan font - Penyesuaian waktu latihan

- Pemilihan mode dan tema aktif

- Pengaturan suara

Itu juga memungkinkan untuk mengelola hasil siswa: pembuatan kelompok, akses ke laporan individu untuk setiap latihan.