PD Tools for Teachers

52 Alat untuk Manajemen Kelas

Nomor satu stressor bagi guru, yang ingin membuat perbedaan dalam kehidupan siswa, adalah waktu mereka harus menghabiskan pada berurusan dengan "perilaku." Berdasarkan seri Disiplin Positif terlaris (berakar dalam karya Alfred Adler dan Rudolf Dreikurs), dek ini kartu termasuk 52 alat yang mengajarkan keterampilan untuk menangani "perilaku" dengan cara yang mengajarkan pembelajaran sosial emosional pada saat yang sama. Alih-alih menggunakan imbalan dan hukuman (dibuktikan oleh penelitian menjadi jangka panjang tidak efektif), alat ini membantu guru memahami "keyakinan di balik perilaku" (kekuatan pendorong di belakang perilaku) dan kemudian bagaimana menggunakan mendorong metode seperti yang melibatkan siswa dalam berfokus pada solusi. Setiap alat termasuk kartun untuk membantu Anda melihat humor dalam situasi sulit, yang kemudian membantu Anda mengakses bagian otak Anda yang terbuka untuk solusi. "Teks" sisi kartu memberikan langkah-langkah cepat dan mudah untuk menerapkan 52 alat yang memenuhi Lima Kriteria Disiplin Positif:

Lima Kriteria Disiplin Positif:

1. Membantu siswa merasakan koneksi. (Milik dan Signifikansi)

2. Apakah baik dan tegas pada saat yang sama. (Hormat dan Mendorong)

3. Apakah yang efektif jangka panjang. (Lihat dua kriteria berikut)

4. Mengajar berharga keterampilan sosial dan kehidupan untuk karakter yang baik. (Respect, self-regulation, kepedulian terhadap orang lain, pemecahan masalah, kerjasama)

5. Ajak siswa untuk menemukan bagaimana mampu mereka, dan menggunakan kekuasaan mereka secara konstruktif.