Visual Math Karate

Ingin anak Anda mengembangkan dasar matematika yang kuat untuk kehidupan? Visual Math Karate dirancang untuk membantu siswa muda mengembangkan keterampilan komputasi yang kuat, matematika mental, dan penguasaan fakta matematika untuk kehidupan. Tidak seperti banyak aplikasi matematika lainnya, permainan memori tingkat lanjut didukung untuk membuat hal-hal lebih menarik dan menantang bagi pelajar muda.

Tersedia dari Pra-TK hingga Kelas 1, metode unik menghitung, menyatukan (atau membuat kelompok sepuluh), menambah dan mengurangi ini meletakkan dasar untuk memahami angka basis sepuluh dan sistem nilai tempat.

Kami mulai dengan penggunaan sepuluh bingkai untuk memvisualisasikan angka dalam 20 dan melanjutkan dengan menguraikan dan menyusun angka untuk menemukan jumlah dan selisih untuk (akhirnya!) membebaskan siswa dari ketergantungan pada penghitungan dengan satuan.

Melalui aktivitas & permainan, anak Anda akan mempelajari berbagai strategi yang akan membantunya memvisualisasikan, mengklasifikasikan, menyusun, menguraikan, membandingkan, menambah & mengurangi angka. Memperoleh strategi ini sangat penting untuk mengembangkan pemahaman yang mendalam tentang angka, pemahaman angka, dan kemampuan untuk terlibat dengan lancar dalam semua operasi aritmatika.

Untuk Orang Tua – Mengapa Visual Math Karate?

Sedikit riset:

Anda mungkin tidak menyadari hal ini, tetapi anak-anak mempelajari dua jenis angka. Setiap jenis berguna untuk alasan yang berbeda. Angka urut mencerminkan urutan angka (seperti, menghitung angka, 1, 2, 3, … 7, 8, 9). Angka juga dapat digunakan untuk menunjukkan ukuran atau kuantitas. Ini adalah angka pokok (seperti, saya melihat 5 kucing dan 3 kucing lagi. Totalnya ada 8 kucing.) Banyak peneliti menunjukkan bahwa memahami kardinalitas membantu anak-anak memperoleh pemahaman angka yang baik. Karena alasan ini, Visual Math Karate menekankan kardinalitas & visualisasi.

Riset menunjukkan kepada kita bahwa anak-anak yang telah belajar memvisualisasikan sepuluh bingkai dapat melakukan subitisasi (mengenali angka secara instan). Misalnya, lihat bingkai 8 sepuluh kita. Otak anak-anak telah belajar untuk dengan mudah melihat deretan angka 5 dan 3 lagi sebagai angka 8. Mereka juga melihat 2 ruang kosong. Dengan demikian, anak-anak juga akan memberi tahu Anda bahwa 8 berjarak 2 titik dari 10 dan bahwa 8 dan 2 sama dengan 10.

Hafalan atau Visualisasi?

Menghafal fakta bahkan tidak diperlukan! Visualisasi membantu anak-anak menggunakan strategi untuk melakukan perhitungan secara mental. Anak-anak senang menggunakan bingkai sepuluh dan melihat seberapa cepat otak mereka dapat melakukan perhitungan sederhana.

Intinya: Ketika anak-anak memiliki gambaran visual angka kuantitas 1-10 dengan bingkai sepuluh, lebih mudah untuk menggunakan matematika mental untuk menghitung. Visualisasi dan praktik mengarah pada penguasaan. Selain itu, pembelajaran berbasis strategi awal akan membantu anak-anak berpikir tentang perhitungan multidigit. Hal yang sama tidak dapat dicapai melalui hafalan dengan latihan.

Untuk Guru – Mengapa Karate Matematika Visual?

Apakah Anda pernah bingung melihat betapa mudah dan cepatnya siswa tampak mundur dan melupakan fakta matematika dasar, bahkan setelah mereka menunjukkan penguasaan pada ujian berjangka waktu? Mengapa banyak yang terus menggunakan jari-jari mereka dan strategi berhitung untuk menambah dan mengurangi hingga kelas dua?

Aktivitas subitizing ‘Visual Math Karate’ dirancang untuk membantu siswa muda mengidentifikasi jumlah objek dalam satu set tanpa menghitung dan mengembangkan konsep kardinalitas. Kardinalitas sangat penting untuk mengembangkan pemahaman mendalam tentang angka, pemahaman angka, dan kemampuan untuk terlibat dengan lancar dalam operasi aritmatika dan perbandingan.

Pemahaman angka sebagai kuantitas akan memungkinkan siswa untuk menguraikan dan menyusun angka, menyatukan, atau membuat kelompok sepuluh, yang merupakan dasar untuk memahami angka basis sepuluh dan sistem nilai tempat.