Vadanta International School,

वदांता इंटरनेशनल स्कूल की स्थापना 2011 में एक सह-शैक्षिक स्कूल के रूप में की गई थी, श्री नरेश यादव, एक प्रमुख सामाजिक कार्यकर्ता, स्कूल का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि इसके छात्र अपने उच्चतम शैक्षणिक और व्यक्तिगत क्षमता को प्राप्त करें। इसका उद्देश्य भारतीय संस्कृति, समाज और विचारों की समझ के आधार पर उन्हें एक मजबूत आधार देना है। हालांकि, स्कूल का उद्देश्य 21 वीं शताब्दी की कठोरता के लिए तैयार विश्व स्तर पर जागरूक नागरिकों के निर्माण के लिए उस आधार का उपयोग करना है।

एक वदन्ता स्कूल शिक्षकों के निर्देशन में छात्रों के शिक्षण के लिए बनाया गया एक संस्थान है। वदांता की सुविधाएं छात्रों को विविध प्रकार की गतिविधियों में भाग लेने की अनुमति देती हैं। यह सुनिश्चित करता है कि प्रत्येक छात्र अपनी व्यक्तिगत प्रतिभाओं को खोज और विकसित कर सकता है। अंत में, हमारा उद्देश्य एक अच्छी तरह से गोल छात्र बनाना है जो अपने अच्छी तरह से विकसित और पूरे व्यक्तित्व को आकार देने के साथ-साथ अपनी उच्चतम शैक्षणिक क्षमता प्राप्त करने में सक्षम हो।

हमारा लक्ष्य

“अनुशासन और सीखने के कौशल को सिखाने के लिए; प्राकृतिक घटनाओं में रुचि जगाने के लिए; हाथों के काम में मैनुअल निपुणता और गर्व को प्रोत्साहित करने के लिए; बच्चे को सम्मान करने और सीखने का आनंद लेने के लिए सिखाना; स्कूल के घंटों के भीतर बच्चे को शिक्षित करने के लिए, इस प्रकार होमवर्क के बाहर अतिरिक्त की आवश्यकता को समाप्त करना। "

"सहकारिता, अंतर-निर्भरता और भाईचारे की भावना को प्रोत्साहित करने के लिए, इस प्रकार व्यावहारिक जीवन के लिए आधार के रूप में बुद्धि और भाग्य के साथ जीवन की समस्याओं से निपटने के लिए।"

“अच्छी शिक्षा के मूल्य और अपने स्वयं के प्रयासों और निरंतर रुचि के माध्यम से इस शिक्षा को प्राप्त करने की जिम्मेदारी के लिए गर्व और सम्मान की भावना विकसित करना। "

हमारी दृष्टि

बच्चों के चरित्र का निर्माण और वृद्धि करने के लिए; मुक्त, उदार, आविष्कारशील विचार के प्रति अपने स्तोत्र का मार्गदर्शन करने के लिए; उनकी इच्छाशक्ति को मजबूत करने के लिए; लचीलापन और करुणा सिखाने के लिए।

"बच्चों के उत्साह के लिए आम तौर पर लाभप्रद लोगों और शिक्षकों से सहयोग की उम्मीद करना;"

"उच्च गेज, चरित्र और क्षमता के कर्मचारियों में आकर्षित करने के लिए, मानसिक अनुकूलनशीलता सीखने के लिए एक प्रस्ताव के साथ सुसज्जित है और युवाओं की प्राकृतिक रुचि की उन्नति और इसके द्वारा पूरी की जाने वाली क्षमताओं, जो एक तरीका है जो सिखाया जाता है, उसके लिए दार्शनिक प्रशंसा से विकसित होना दिखाता है। "