AR Campus KhPI
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Informazioni su AR Campus KhPI

Sviluppo dell'applicazione AR del sistema di navigazione del campus studentesco di NTU "KhPI"

La navigazione AR è uno dei modi interattivi di utilizzare la realtà aumentata. Visualizzando le guide virtuali nello spazio fisico con uno smartphone, gli utenti possono navigare da un punto all'altro in modo più efficiente rispetto al confronto di una mappa con l'ambiente circostante. Grazie a questo grande vantaggio, la navigazione AR può aiutare nella ricerca sia all'interno degli edifici scolastici che sul territorio dell'istituto. In questo lavoro, gli autori hanno utilizzato 3DUnity e AR Foundation per creare un sistema di navigazione per il territorio della KhPI National Technical University utilizzando la tecnologia della realtà aumentata. Questo sviluppo ti consentirà di navigare nel campus KhPI, trovare la posizione dell'edificio desiderato e anche visualizzare il percorso da un edificio all'altro sulla mappa. L'intero processo viene visualizzato sullo schermo dello smartphone. La sincronizzazione in tempo reale consente agli utenti di sperimentare lo spazio virtuale nel mondo reale, migliorando l'impatto e l'interazione, rendendo l'effetto più vivido e quasi reale.

Oggi, NTU "KhPI" è il più grande centro educativo nell'est dell'Ucraina e la più grande università della città di Kharkiv. All'università studiano circa 26.000 studenti provenienti da varie città dell'Ucraina e da paesi stranieri. L'area del campus è di 106,6 ettari. Ci sono circa 20 edifici sul territorio del campus KhPI NTU. Quando si lavora con i dati sulla posizione dei dispositivi mobili, trovare l'edificio richiesto può essere difficile e problematico.

Pertanto, in questo documento, è stato proposto uno dei modi per risolvere il problema: sviluppare un sistema di navigazione sul territorio della KhPI National Technical University basato sulla realtà aumentata.

La realtà aumentata (AR) è una tecnologia che consente alle persone di sovrapporre una varietà di contenuti digitali a un ambiente reale. La navigazione in realtà aumentata è una soluzione innovativa. Lo scopo principale di questa tecnologia è fornire all'utente istruzioni sullo schermo che si sovrappongono al mondo reale che vede attraverso la fotocamera dello smartphone.

Mostrando all'utente punti di riferimento virtuali nello spazio fisico con l'aiuto di uno smartphone, è possibile spostarsi da un punto all'altro in modo più efficiente rispetto al confronto di una mappa con l'ambiente. Grazie a questo vantaggio, la navigazione AR può aiutare a navigare sia all'interno degli edifici che sul territorio dell'istituto.

I percorsi e la navigazione sono stati creati utilizzando la funzionalità AR Foundation e Unity. Per il percorso pedonale nell'applicazione, sono state analizzate le possibilità degli algoritmi esistenti ed è stato scelto il più adatto - l'algoritmo Destrea. La funzione si integra con l'API Mapbox Directions per creare percorsi a piedi in realtà aumentata in tempo reale, consentendo all'utente dell'app di visualizzare indicazioni e istruzioni di navigazione.

L'interfaccia della mappa può essere utilizzata per posizionare indicatori sulla mappa, associare i dati di posizione AR e GPS a tali indicatori ed esportare il file di dati generato per l'utilizzo in Unity 3D. Allo stesso tempo, un modulo sviluppato è collegato per determinare la posizione di AR e GPS, che crea automaticamente oggetti in determinati luoghi.

La mappa sviluppata dagli autori basata sulla tecnologia della realtà aumentata aiuterà i nuovi visitatori a navigare nel territorio della KhPI National Technical University, a trovare l'ubicazione dell'edificio scolastico richiesto e vedere sulla mappa il percorso più breve e migliore per raggiungerlo. La sincronizzazione delle azioni in tempo reale consentirà agli utenti di sperimentare lo spazio virtuale sullo schermo dello smartphone e quindi aumentare l'entusiasmo dell'apprendimento. La sincronizzazione delle azioni in tempo reale consentirà agli utenti di sperimentare lo spazio virtuale sullo schermo dello smartphone e quindi aumentare l'entusiasmo dell'apprendimento.

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