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Centro di Matematica della Tanzania (MCT)

Il Ministero dell'Istruzione, della Scienza e della Tecnologia, attraverso il Teacher Education Support Project (TESP), ha istituito il Centro di Matematica della Tanzania (MCT) nel 2019. L'istituzione dell'MCT mirava a migliorare l'insegnamento e l'apprendimento della matematica nelle scuole degli insegnanti in Tanzania. Aumentare così il rendimento della matematica nei collegi degli insegnanti. Le attività del centro sono le seguenti:

Attività del centro

a) Pianificare e facilitare programmi di apprendimento professionale online per gli insegnanti di matematica in tutti i collegi degli insegnanti.

b) Progettare materiali didattici di matematica che possano consentire agli insegnanti e ai formatori degli insegnanti di migliorare efficacemente le istruzioni di matematica

c) Stabilire e mantenere partenariati con collegi di insegnanti (TC), scuole, istituzioni locali e internazionali e organizzazioni governative e non governative che lavorano per migliorare l'insegnamento e l'apprendimento della matematica.

d) Condurre ricerche educative sull'insegnamento della matematica per informare le pratiche in classe, i programmi di sviluppo professionale e le politiche.

e) Condurre attività di follow-up delle sessioni di apprendimento professionale di matematica condotte nei collegi degli insegnanti di Butimba e Tabora rispettivamente nel 2019 e nel 2021.

Supportare i formatori degli insegnanti di matematica nella creazione/innovazione delle risorse didattiche e di apprendimento per l’insegnamento e l’apprendimento della matematica nelle loro università

Supportare i formatori degli insegnanti di matematica nella creazione/innovazione delle risorse didattiche e di apprendimento per l’insegnamento e l’apprendimento della matematica nelle loro università