Touch decimals Place value

Interactive grafico valore doppio posto con gettoni o Luoghi positivi e negativi

Kids Math Decimal Place Value: gettoni positivi e negativi

Calcolatrice visiva e interattiva:

Progettato per:

- Aggiunta e aggiunta con riporto.

- Sottrazione e sottrazione con prestito.

- Zero come "nulla" in un posto valore, o come coppie di Token negativo-positivo.

Due configurazioni: Default e J. LeMieux:

Modifica: freccia indietro in alto o all'opzione di menu.

Playlist di Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=Ni5S34rrEhQ&list=PLo4AMY8jDHYYmmMPglVUmJG6uhwJmGIPS

PREDEFINITO . . . C O N F I G U R A T I O N :

(Token positivi e negativi e Luoghi senza segno)

ELEMENTI PRINCIPALI:

Ogni grafico con un numero variabile di posizioni.

Nei posti, un numero variabile di gettoni con valore positivo o negativo

GETTONI:

Può essere positivo o negativo:

Un token positivo nasce con il tocco di un dito sullo schermo

Una coppia di gettoni positivo-negativo nasce con un tocco di due dita sullo schermo

Un gettone scompare se attraversa il bordo superiore o inferiore.

Comportamento:

I token positivi e negativi hanno lo stesso comportamento:

Un gettone può attraversare a piacimento il bordo orizzontale intermedio

Quando un gettone attraversa il confine a destra, diventa 10 gettoni.

Un gettone ha bisogno di 9 compagni dal vecchio posto per attraversare il confine a sinistra.

I gettoni positivi e negativi possono trovarsi nello stesso posto.

Ma se due gettoni di segni diversi si incontrano, si annullano a vicenda.

POSTI:

Un luogo può contenere gettoni dello stesso segno o di segno diverso.

I bordi superiore e inferiore possono essere il confine esterno o il confine intermedio.

I token possono attraversare liberamente il confine intermedio.

Se un token attraversa il confine esterno, scompare.

Per ottenere il permesso di attraversare il confine sinistro, un gettone ha bisogno di 9 compagni dello stesso segno.

Un gettone recupera 9 compagni se attraversa i confini giusti.

GENERALE:

Ci sono due grafici: quello superiore e quello inferiore.

C'è un pulsante in ogni grafico per cambiare il segno di tutti i suoi gettoni.

LE. M I E U X . . . . . C O N F I G U R A T I O N :

(Segnalini colorati senza segno e Luoghi con segno)

ELEMENTI PRINCIPALI:

Tutti i luoghi di ogni grafico possono essere positivi o negativi.

GETTONI:

Una coppia di gettoni nasce con un tocco di due dita sullo schermo su due punti di segno diverso.

Il comportamento dei token:

Un gettone può attraversare a piacimento il confine orizzontale intermedio se i luoghi hanno lo stesso segno.

Quando un Token tenta di attraversare il confine verso un Luogo di segno diverso, chiama un altro Token dell'altro Luogo e si cancellano a vicenda nel confine.

POSTI:

Un luogo può contenere gettoni colorati non firmati.

I gettoni possono attraversare liberamente il confine intermedio se il segno dei due posti è lo stesso.

GENERALE:

C'è un pulsante in ogni grafico per cambiare il segno di tutti i suoi Luoghi.

Controllo:

Nelle opzioni "impostazioni": cancella tutti i token di ogni grafico o cancella tutti i token e aggiorna tutti.

Toccare i decimali Valore di posizione ±

Il comportamento di luoghi e gettoni di questa app descrive il comportamento dei numeri nel sistema decimale.

Corsi:

Matematica 1, 2, 3, 4 Senso dei numeri: valore posizionale.

Matematica 5, 6, 7 Base dieci:

NUCLEO COMUNE

Grado 1:

Comprendi il valore posizionale:

CCSS.MATH.CONTENT.1.NBT.B.2

Utilizzare la comprensione del valore posizionale e le proprietà delle operazioni per aggiungere e sottrarre: CCSS.MATH.CONTENT.1.NBT.C.4; CCSS.MATH.CONTENT.1.NBT.C.5; CCSS.MATH.CONTENT.1.NBT.C.6

Grado 2:

Valore posizionale:

CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.A.1

Comprensione del valore e proprietà delle operazioni da aggiungere e sottrarre:

CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.B.5; CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.B.6; CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.B.7; CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.B.9

Livello 3:

Utilizzare la comprensione del valore posizionale e le proprietà delle operazioni per eseguire aritmetica a più cifre.

CCSS.MATH.CONTENT.3.NBT.A.2; CCSS.MATH.CONTENT.3.NBT.A.3

Grado 4:

CCSS.MATH.CONTENT.4.NBT.B.4;

Versione online: http://www.nummolt.com/touchdecimals/index.html

Sviluppato da: http://www.nummolt.com

Blog: http://nummolt.blogspot.com.es/2015/07/touch-decimals-chapter-i-introduction.html

Tocca i decimali: lo standard sul valore posizionale