Почитай-ка. Учим словарные сло

それを読んで、読解障害やその他の読み書きの困難を克服する4〜11歳の子供たちを助けます。

アプリケーションは、心房形成および音声メモリと相互作用することにより、視覚的メモリ内の単語の文字イメージを修正するのに役立ちます。名誉において、子供はまず単語の長さやプログラムの設定に応じて、1〜5秒間単語を見て（写真を撮り）、次にアプリケーションの合図でそれを発音します。テキスト認識システムは、音声をテキストに変換し、ソースワードと照合します。一致した場合は1ポイントが加算され、それ以外の場合は1ポイントが減算されてエラーが発生します。テキストを正しく認識するために、暗示的な母音と子音の発音を強調して、単語をできるだけはっきりと発音させる必要があります。これにより、暗記の効果が大幅に向上します。

アプリケーションでは、子供が次の単語をいつ読むかを決めることができますが、ストップウォッチが機能していると、学習プロセスにスポーツコンポーネントが追加されます。

現在、Read itには1〜4年生の「辞書単語」のリストに含まれている500単語以上が含まれています。単語のリストは、アプリケーションの開発に応じて、また教師や児童心理学者の推奨に従って拡張されます。