Читаем слоги. Складываем буквы

音節を読むことを学習するためのアプリケーション。子供が二文字のオープンとクローズの音節を下に置くために提供されています。それに描かれた文字とアニメーションの動きキューブ子供が文字の発音を学ぶことができます二つの別々と融合した音節ではありません。

アプリケーションの目的は - 、音節の概念と子を知らせる読み、発音することを学びます。

付録「音節で手紙を折りには、」就学前の子どものための「Ayfolika」を読むことを学習コースの一部です。

「Ayfolikaは、」 - 就学前の子どもたちに読書指導の強力かつ魅力的なコースです。これは、ロシアのアルファベットの文字を学習し、単語を読んでの特許取得済みの方法に基づいています。

音の発音、文字の暗記、音節、読書、単語と読みの提案を読んで：コースは子供の緩やかな訓練を目的として、それぞれが別々のアプリケーションで構成されています。

この技術は、すでにある程度の知識を持っているアルファベットを知らない、両方の子供たち、そしてそれらの子供たちに適しています。

「Ayfolika」コースの訓練に認知活動、自立、ロジックの開発、批判的思考、言語能力を開発するのに役立ちます。

比較、分析、合成、抽象化、一般化と具体化：読書の成功教育のための複雑な知的動作を生成するために、子供の心に必要です。私たちのプライマーを用いてゲームの演習を行う、子供が精神的な操作のこれらの種類を使用しています。脳の赤ちゃんの両半球の作業が含まれロジックの対応付けの組み合わせで構築された「Ayfolike」で演習、。これに基づき、そして心理的なベースの方法コース「Ayfolika」で。

アクセス性、可視性、妥当性及び強い：コースを開発する際の主要教育的な原則に会いました。

教育は、文字音声単位で始まり、読書の演習で終わるの音に基づいています。

アルファベットの各文字の研究は、他の人の間でその文字を見つける手紙を研究するために起草し、音声音節、文字の視覚的イメージの音、保存と再生の発音を矯正するためにゲームを展開演習で18回のステージで構成されています。

コースは含めるアプリケーションのセットで構成されています。

1.文字とそれらが表す音の研究。アナウンサーは念入り正しく音を発音し、スピーカーの指示に子供が演習と繰り返し音の再生を行います。

2.グラフィック文字を格納します。子供が文字のグラフィックシンボルを認識するために学習し、これらの音を耳の音を知覚し、言うことを言及。日常生活の表現画像に設計された明るい例、で、子供は音とその客観的な意味を持つ文字のグラフィック表現を関連付けることを学習します。

3.アップ図面と音節を読みました。遊び心ようにして、子どもが身近な文字の開閉音節なると言葉で音節を認識することを学びます。

4.言葉を読みます。子供は徐々に、より複雑な構造に単純な一音節と2音節の単語から移動し、言葉で音節を追加するために開始します。遊ぶ、子供は彼の文章と単語の音を関連付けるために学びます。単語を読むことを学ぶの段階で音節、描画されたオブジェクト名音節のセットの調製に単語を読んで、音節の放送局のセットから、このような話し言葉の調製などの用途を含みます。

5.提案をお読みください。まず、子供が音節に分け言葉で簡単な文章を読むに招待されます。徐々にタスクがより複雑になります。その結果、子供は簡単な文章を読むことを学びます。

私たちは、教育の読書の方法を開発し、全児童の知的発達を促進してきました。もちろん「Ayfolikaは、」彼に本の魔法の世界を明らかにする第一のプライマー、とあなたの子供のためになります。

幼児教育における教師-philologists、心理学者、専門家の練習のチームによって準備コース。

メソッドのプライマーは、ロシア特許庁において有用であると、本発明の特許を取得します。

「Ayfolika」コースは3歳からのお子様には適しています。