المنتخب من المعاني المستنبطة م

تقديمفضيلةالشيخالدكتور

إبراهيمبنعبداللهاللاحم

الأستاذبكليةالشريعةوالدراساتالإسلامية–جامعةالقصيم

انتخبهورتبه/

محمدبنعبداللهالقناص

الأستاذبكليةالشريعةوالدراساتالإسلامية–جامعةالقصيم

جاءالحافظأحمدبنعليبنمحمدبنحجرالعسقلاني（ت852ه）فشرحصحيحالبخاريفيكتابهالمشهور«فتحالباري»فاطلععلىالشروحالتيسبقته、وذكرفيكتابهخلاصةماوقفعليهمنالاستنباطفيمايتعلقبأحاديثصحيحالبخاري、وأضافإليهاوتعقبمنها مارأىأنهيحتاجإلىتعقب。

وقدتنوعتهذهالاستنباطاتمابين：عقديةوأصوليةوفقهية、ومنهامايدخلفيالآدابوالسلوك、وهذهالاستنباطاتمنثورةفيكتاب«فتحالباري»;لأنالبخاري - رحمهالله - يقطعالأحاديثفيمواضعمتعددة、والحافظابنحجرفيالغالبيوزعالمسائلوالفوائدبحسبما يراهمناسبامنتبويبالبخاري、وقدرأيتالإلمامبهذهالاستنباطاتفيمكانواحدحتىيسهلالوقوفعليهاوالاستفادةمنها、وقدتصرفتفيمواضعكثيرةبذكرالشاهد、وأحيانابذكروجهالاستدلالفيالحاشية、وقدأثبتالأحاديثفيأولموضعيذكرهالبخاريمعذكرماترجمعليه、 واستكملتُبقيةفوائدهمنالمواضعال أخرى、وقديستشكلالقاريءمناسبةذكرحديثمعينتحتبابمنتبويبالبخاري、ولمأقصدالخوضفيذلك、فهذاأمريطول、فيراجعكلامالحافظفيالفتح、وهذهالمعانيالمستنبطةمنالأحاديثمنهلعذب、ومعينلاينضب、وموردلاينقطع、يستفيدمنهالمتخصصون وغيرالمتخصصين、ولاسيماوالساحةالعلميةتشهدإقبالاعلىتأصيلالعلومالإنسانيةوأسلمتهاكعلمالتربيةوالإجتماعوالنفس、والسنةالنبويةمنهجحياة、ووحيإلهي、مبينةللكتابالعزيز、وهذاالمنهجالشاملبحاجةإلىجهدكبيرلإخراجهللناسمنخلالدراسةنصوصالسنةوإبرازها、وإظهاروفائهابحاجةالعصر ففمامنقيمحضار ةصحيحةونافعةفيالعلومالإنسانيةإلاوتجدأصولهاوأسسهافيالسنةالنبوية、فكمفيالسنةمننصوصحديثيةتؤصللمعارفوعلومإنسانيةوتربويةوإجتماعيةواقتصاديةوسياسيةوإداريةوقيمحضاريةمعاصرة。

ومنباباست795