SmartBooks (សៀវភៅឆ្លាត)

De ontwikkeling van សៀវភៅ ឆ្លាត (smartbooks) is om het lezen scores van jonge Cambodjaanse kinderen te verbeteren in de rang 2 en klasse 3. Het richt zich op het verstrekken van de ervaring met het gebruik van een technologie gebaseerde aanpak door de ontwikkeling van basale elektronische readers waarin kinderen het vertrouwen kunnen winnen door het lezen op het juiste niveau en vervang one-size fit all benadering. Dit e-readers zal ook gedigitaliseerd quizzen en test oefeningen om de efficiëntie en de geldigheid van leraar assessment te verhogen. Bovendien zijn wij van mening dat elk van deze elementen van smartbooks zijn niet alleen innovatief en van zichzelf, maar bieden unieke synergieën die transformerend zal zijn. Zo zal het bestaan ​​van basale lezers voor het eerst hulp moduleren leesinstructie voor kinderen op basis van hun leesniveau terwijl de elektronische vorm van de lezers mogelijkheden voor interactieve functies en tijdbesparende digitaal toetsen biedt. Smartbooks bevatten functies zoals audio vertelling, geluidseffecten en animaties zijn effectief in het helpen van jonge kinderen om nieuwe woorden te decoderen en het verbeteren van hun begrijpend lezen. Dergelijke interactieve functies maken het lezen van een zeer aantrekkelijke activiteit voor kinderen, waardoor hun motivatie versterken om te lezen, zonder de angst om te falen dat veel kinderen associëren met leesopdrachten in hard te drukken. Veel van de zelfhulp van smartbooks zijn definities van woorden of uitspraak die ervoor zorgen dat kinderen die anders schuw van het stellen van de leraar een bepaalde vraag zou kunnen zijn gemakkelijk de gewenste informatie kan via deze interactieve functies.

Kortom, Smart Boeken zijn elektronisch lezen schoolboeken met inhoud op basis van het ministerie tekst boeken voor de rangen 2 en 3 op drie niveaus te lezen. Cambodjaanse actie voor Primair Onderwijs (KAPE) is een techniek voor het analyseren van de leesbaarheid niveaus voor Khmer tekst, waardoor kinderen om van het ene niveau naar het volgende op basis van hun leesvaardigheid ontwikkeld. De basale lezers beschikken over interactieve functies, multi-zintuiglijke leren, animaties en elektronische vragen aan het eind van elke eenheid. De inhoud, ontwikkeld in nauwe samenwerking met het ministerie van Curriculum Development. Het zal de geïndividualiseerde leerervaring door het gebruik van technologie, om opnieuw ontstaan ​​van basale lezers om kinderen niveau van lezen te passen, aan strenge beoordeling van de effecten te creëren bij het lezen van acquisitie, en in staat te stellen van het gebruik van elektronische materialen, zelfs in arme rurale omgevingen te promoten.