sytuacje w szkoleniu lekarza pierwszego kontaktu, zgodnie z metodą „incydentów krytycznych”.
Poniżej znajduje się kilka sytuacji, w których uważamy, że wizja szkolenia lekarza ogólnego determinuje zachowanie zaangażowanych osób. Wszystkie sytuacje miały miejsce, ale zostały dostosowane, aby uniemożliwić rozpoznanie. Sytuacje dobierane są w taki sposób, aby wywoływały dyskusję na temat tego, co „dobre”. Bez wizji nie jest od razu jasne, jaka jest „właściwa” odpowiedź. Takie podejście jest wariantem metody „krytycznych incydentów”. Poniżej czytelnik znajdzie kanon 31 incydentów. Prosimy o jak najściślej sformułowanie, jakie jest Twoje zachowanie w takiej sytuacji. Dla każdego incydentu odpowiedź na to, co, jak i co sformułowano na podstawie wizji szkolenia lekarza ogólnego.