Projekt klasowy

Projekt klasowy

Dzisiaj dzielimy się z klasycznym projektem!

Nauczyciele zawsze szukają sposobów poprawy wyników edukacyjnych uczniów. Jednym z często pomijanych obszarów jest wpływ projektu klasowego. Dzieci mają zwiększoną wrażliwość i biorą udział w szczegółach projektowych w klasie, które mogą pominąć dorośli. Na przykład, ostre kąty są źródłem napięcia i powinny być zmiękczane wszędzie tam, gdzie jest to możliwe, w środowiskach dziecięcych. Krzywe są bardziej relaksujące zarówno dla mebli, jak i wzorów w wieszakach ściennych, dywanikach i innych aspektach projektowania w klasie. Malowidła i grafika przedstawiająca naturę dobrze działają w klasycznym stylu. Jednak wielu wychowawców nie zdaje sobie sprawy z faktu, że obrazy te mają większy pozytywny wpływ, kiedy przedstawia się daleką perspektywę w porównaniu z bliskim widokiem. Innym kluczem w projektowaniu klas jest umieszczenie obok siebie ciepłych i chłodnych kolorów, aby stworzyć "shimmer", który zmniejsza stres i zmęczenie wzroku. Jest to jedna z zasad stosowanych w sztuce impresjonistycznej, najpopularniejszej stylistyce od ponad wieku.

Karykatury postaci i zniekształcone, humorystyczne obrazy w sztuce często były używane w placówkach opieki dziennej i w klasie dla małych dzieci. Naukowcy stwierdzili, że duże rozmiary boksu mogą być przerażające dla dzieci. Obrazy wykonane przez dzieci, przyjemne sceny lub spokojny obraz obrazów przyrody są o wiele bardziej odpowiednie. Przeprowadzono rozległe badania nad tematyką koloru w środowiskach wewnętrznych.

Zamiast tego, spróbuj zielonych i naturalnych, kolory ziemi, aby zmniejszyć napięcie mięśni i nerwów, wspierać koncentrację umysłową i przezwyciężyć odblaski. Chłodniejsze kolory, takie jak zielony i niebieski, są odpowiednie dla obszarów w projekcie Classroom, w których ma nastąpić refleksja, medytacja czy "bierna" nauka. Cieplejsze kolory, takie jak brzoskwiniowy, różowy i jasnożółty są odpowiednie dla obszarów w klasie, w których odbywają się aktywnie "kinestetyka", rekreacja czy artystyczna działalność. Starsze dzieci mogą preferować bardziej wyszukane kolory, takie jak fiolet lub szałwia. Obszary o długich, ciężkich zimach mogą przeciwdziałać depresji, używając kolorów wiosny (średnio żółte, jasnoróżowe, jasnoniebieskie i jasno zielone) w projektowaniu klas. Wreszcie rozważania dotyczące oświetlenia mogą mieć kluczowe znaczenie w projekcie w klasie. Idealnie, poziomy światła powinny być zmieniane cyklicznie (tzn. Z rytmami dnia), aby zmniejszyć monotonię, aktywować reakcje korowe i unikać emocjonalnego odrzucenia środowiska. Umiarkowane odchylenia od silnych odmian w pojedynczym polu widzenia zapewnią najwyższy poziom komfortu. Można to osiągnąć przez umieszczenie lamp w pomieszczeniu, które są na części, ale nie przez cały dzień.

Stosując się do zasad opisanych powyżej związanych z odpowiednim projektem w klasie, w tym obrazami, kolorami i oświetleniem, nie tylko poprawia się jakość nauczania w klasie, ale nauczyciele mogą spodziewać się większej współpracy z bardziej komfortowymi i szczęśliwszymi studentami.

Artykuł Źródło: http://EzineArticles.com/expert/Kathleen_Karlsen/66742

Artykuł Źródło: http://EzineArticles.com/891784