Dyslexia Test: Higher Ed

Ta wersja aplikacji Test przesiewowy dysleksji jest przeznaczona dla uniwersytetów, szkół wyższych, szkół zawodowych i technicznych oraz innych instytucji szkolnictwa wyższego, które chcą przeprowadzać wysokiej jakości badania przesiewowe dysleksji u uczniów, z którymi pracują. Zawiera rozbudowane funkcje backendu, które sprawiają, że administrowanie testami i obsługa danych dla dużej liczby użytkowników jest bezpieczna i łatwa.

Nasz test przesiewowy na dysleksję szybko i dokładnie ocenia uczniów szkół wyższych pod kątem oznak cech czytania i przetwarzania związanych z dysleksją.

Aplikacja Neurolearning Dyslexia Screening Test mierzy kilka kluczowych funkcji mózgu, które leżą u podstaw umiejętności czytania i pisania, a które często działają inaczej u osób z dysleksją. Łączy te pomiary z oceną aktualnych umiejętności czytania, aby określić prawdopodobieństwo, że użytkownik testu ma problemy z czytaniem, ortografią i innymi umiejętnościami związanymi z dysleksją. Po badaniu użytkownicy otrzymują dwa szczegółowe i zindywidualizowane raporty z ich wyników.

Oba raporty zawierają:

- Całkowity wynik dysleksji, który mierzy ogólne prawdopodobieństwo, że jakiekolwiek problemy z czytaniem i pisownią mają związek z dysleksją

- Wyniki Podskali Dysleksji, które mierzą kluczowe funkcje przetwarzania mózgu leżące u podstaw wyzwań związanych z dysleksją oraz różne miary umiejętności czytania i znajomości języka

- Szczegółowe i zindywidualizowane zalecenia określające kroki, które można podjąć, aby poprawić wyniki i ograniczyć wyzwania w szkole lub pracy

- Linki do szczegółowej listy zasobów, które można wykorzystać do wdrożenia zaleceń

- Zalecenia, gdy potrzebna jest dalsza profesjonalna ocena

- Wszystkim raportom towarzyszy również list przeglądowy napisany indywidualnie dla każdego studenta przez naszych doktorantów oceniających, zawierający podsumowanie kluczowych ustaleń i zaleceń dla tego studenta.

----

Misją Neurolearningu jest udostępnianie wszystkim wysokiej jakości testów na dysleksję. Od 20 lat dr. Brock i Fernette Eide przebadali niezliczoną liczbę osób z różnicami w uczeniu się z całego świata w swojej Klinice Neurolearningu w Seattle w stanie Waszyngton. Promowali również lepszą ocenę i zrozumienie różnych uczniów poprzez swoje wpływowe książki („The Mislabeled Child” (2006) i najlepiej sprzedająca się na całym świecie książka „The Dyslexic Advantage” (2011, poprawiona 2023)), a także poprzez formację organizacji non-profit Dyslexic Advantage w 2012 roku. Państwo Eidowie są również często zapraszanymi wykładowcami na konferencje i spotkania na całym świecie, gościli wykładowców w wiodących szkołach pedagogicznych. W 2014 roku Eides połączyli siły z pionierem technologii i przedsiębiorcą Nilsem Lahrem, aby założyć Neurolearning SPC i zapewnić każdemu dostęp do jakościowych testów różnic w uczeniu się, a od 2019 roku Neurolearning przetestował tysiące uczniów z całego anglojęzycznego świata.