eLearning MoEYS Cambodia

MoEYS จัดเตรียมสภาพแวดล้อมทางการศึกษาใหม่สำหรับนักการศึกษาและผู้เรียน โดยที่แพลตฟอร์มนี้จะช่วยให้มีเครื่องมือสำหรับการสร้างทรัพยากรและกิจกรรมต่างๆ องค์ประกอบเชิงโต้ตอบบางอย่าง ได้แก่ การบ้าน การแชท ฟอรัม แบบทดสอบ แบบสอบถาม แบบสำรวจ การส่งงานระหว่างครูและผู้เรียน เป็นต้น แพลตฟอร์มนี้แตกต่างจากวิดีโอการเรียนรู้ออนไลน์ที่มีอยู่ซึ่งส่งเสริมการเรียนรู้แบบพาสซีฟสำหรับผู้เรียน แพลตฟอร์มนี้ให้ความร่วมมือที่ดีขึ้นระหว่างผู้เรียน นักการศึกษา และนักเรียน ด้วยการใช้ระบบบริหารจัดการการเรียนรู้เพิ่มเติม ซึ่งเป็นส่วนเสริมของห้องเรียนแบบดั้งเดิม การสอนแบบตัวต่อตัวสามารถส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ของนักเรียนและความเข้าใจด้วยทัศนคติเชิงบวก นอกจากนี้ MoEYS ได้เปิดตัวแพลตฟอร์มนี้เพื่อสนับสนุนโปรแกรมความเท่าเทียมและสำหรับการฝึกอบรมทักษะชีวิต ความสามารถในการเข้าถึง การใช้งาน และการเรียนรู้ร่วมกันของนักเรียนสามารถปรับปรุงได้ ทำให้เกิดแรงจูงใจที่สูงขึ้นในหมู่ผู้เรียนและนักการศึกษา

-------------------------------------------------- - ------------------------------------------------------

กระทรวงศึกษาธิการ เยาวชน และกีฬาจัดให้มีสภาพแวดล้อมทางการศึกษาใหม่สำหรับครูและนักเรียนที่สามารถใช้เครื่องมือเพื่อสร้างทรัพยากรและกิจกรรมต่างๆ องค์ประกอบด้านมนุษยสัมพันธ์บางอย่างรวมถึงการบ้าน การพูดถึงเรื่องนี้และเรื่องนั้น การจัดให้มีกระดานสนทนา คำถามสั้นๆ แบบสอบถาม การบ้านระหว่างครูและนักเรียน เป็นต้น ซึ่งแตกต่างจากวิดีโอการเรียนรู้ออนไลน์ที่มีอยู่ ซึ่งทำให้การเรียนรู้ง่ายขึ้น มีให้สำหรับผู้เรียนที่บ้าน (หรือ ออนไลน์)

โปรแกรมนี้อนุญาตให้มีการทำงานร่วมกันระหว่างผู้เรียนที่บ้าน ครูและนักเรียน โดยใช้ระบบการจัดการการศึกษาที่บ้านเพิ่มเติม นอกจากนี้ การสอนแบบดั้งเดิมและการสอนแบบตัวต่อตัวสามารถมีอิทธิพลต่อการเรียนรู้ของนักเรียนและความเข้าใจเกี่ยวกับทัศนคติเชิงบวก

นอกจากนี้ ควรสังเกตด้วยว่ากระทรวงศึกษาธิการ เยาวชน และกีฬาได้จัดตั้งโครงการนี้ขึ้นเพื่อสนับสนุนโครงการความเท่าเทียมและการฝึกอบรมทักษะชีวิต สามารถปรับปรุงความสะดวกในการใช้งานและการเรียนรู้ร่วมกันของนักเรียน ซึ่งสร้างแรงจูงใจในระดับสูงในหมู่นักเรียนและครู

. ด้วยการใช้ระบบการจัดการเรียนรู้เพิ่มเติมในห้องเรียนแบบดั้งเดิม การสอนแบบตัวต่อตัวสามารถส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้และความเข้าใจของนักเรียนด้วยทัศนคติเชิงบวก นอกจากนี้ ควรสังเกตด้วยว่ากระทรวงศึกษาธิการ เยาวชน และกีฬาได้จัดตั้งเวทีนี้ขึ้นเพื่อสนับสนุนโครงการความเท่าเทียมและการฝึกอบรมทักษะชีวิต สามารถปรับปรุงความสะดวกในการใช้งานและการเรียนรู้ร่วมกันของนักเรียน สร้างแรงจูงใจในระดับสูงในหมู่ผู้เรียนและนักการศึกษา