MedicoApps Concept Cards

การแก้ไขเป็นสิ่งที่ท้าทายสำหรับคุณ ?

เมื่อฉันพูดคุยกับนักเรียนของฉัน สิ่งเดียวที่พวกเขาถามฉันอยู่เสมอคือ อาจารย์ ฉันจะจำข้อมูลจำนวนมหาศาลเหล่านี้ได้อย่างไร

คำตอบของฉันทุกครั้งคือ REVISE

แต่แล้วฉันก็นึกขึ้นได้ว่า

การแก้ไขเป็นความท้าทายที่แท้จริง

เมื่อนักเรียนพยายามแก้ไขจะพบกับ 3 ความท้าทายหลัก

ความท้าทายที่ 1 – ข้อมูลขนาดใหญ่

เมื่อนักเรียนเริ่มแก้ไขจากบันทึกหรือหนังสือ จำนวนข้อมูลมีมากมายมหาศาลจนสงครามการแก้ไขหายไปภายใน 15-20 นาทีแรก

และเฉพาะผู้ที่มีระเบียบวินัยมากที่สุดและนักเรียนเท่านั้นที่จะดำเนินการต่อ และนักเรียนส่วนใหญ่ของฉันจะยอมแพ้ภายในสัปดาห์แรกที่เริ่มแก้ไขหรือเลื่อนการแก้ไขไปเรื่อย ๆ จนกว่าจะถึงจุดสิ้นสุด ทำให้พวกเขาสอบตกแม้จะทำงานหนักไปแล้วก็ตาม

ดังนั้นฉันจึงต้องการสร้างวิธีการแก้ไขโดยแบ่งข้อมูลขนาดใหญ่เหล่านี้ออกเป็นข้อมูลย่อยๆ ซึ่งทำให้นักเรียนสามารถแก้ไขได้ง่ายขึ้น

ความท้าทายหมายเลข 2 – การอ่านซ้ำหรือการแก้ไขแบบพาสซีฟ

เมื่อนักเรียนทบทวนจากหนังสือ ส่วนใหญ่เป็นการอ่านซ้ำและการแก้ไขแบบพาสซีฟ ซึ่งหมายความว่าพวกเขากำลังเพียงอ่านข้อมูลอีกครั้งโดยไม่ได้พยายามตรวจสอบว่าพวกเขาจำข้อมูลนี้ได้หรือไม่

ผมขอยกตัวอย่าง

ในบันทึกของคุณมีการกล่าวถึงสาเหตุของ B/L ไตที่ขยายใหญ่ เมื่อคุณเห็นสิ่งนี้คุณรู้สึกว่าคุณจำมันได้ แต่เมื่อคุณพยายามจำสาเหตุทั้ง 5 ของ B/L Enlarged Kidney โดยไม่เปิดหนังสือ ทันใดนั้นคุณจะจำได้เพียง 3 อย่าง และอีก 2 อย่างที่คุณจำไม่ได้ โอกาสที่เมื่อถามคำถามในหัวข้อนี้จากหัวข้อนี้คุณอาจสับสนและถามคำถามนี้ผิดในการสอบ

สิ่งนี้เกิดขึ้นกับคุณหรือไม่?

ดังนั้นฉันจึงต้องการสร้างทรัพยากรที่ทำให้การแก้ไข ACTIVE ยังไงซะ Concept Cards ของฉันทั้งหมดอยู่ใน 2 Set การ์ดคำถามจะแสดงการ์ดที่มีคำถาม Just the Teaser จากนั้นการ์ดคำตอบจะแสดงคำตอบให้คุณ

ตัวอย่างเช่นในกรณีข้างต้น

การ์ดคำถามจะเป็น Like – สาเหตุของ B/L ไตขยายที่มีหมายเลข 1-5 [เพื่อให้คุณรู้ว่ามีสาเหตุห้าประการที่คุณต้องนึกถึง ] จากนั้นการ์ดคำตอบจะแสดงสาเหตุทั้งห้า

หรือให้พูดเพื่อช่วยให้คุณจำวิถีทางชีวเคมี ในบัตรคำถาม โครงร่างของวิถีทางชีวเคมีจะถูกวาดด้วยเอ็นไซม์และผลิตภัณฑ์และโคแฟกเตอร์ไม่กี่อย่างที่แสดงเป็นค่าว่าง [เพื่อให้คุณลองนึกถึงมัน] จากนั้นในบัตรคำตอบ มีการแสดงทางเดินทั้งหมด

กระบวนการนี้จะทำให้การแก้ไขเป็นกระบวนการที่ใช้งานได้จริง ไม่ใช่แค่การอ่านซ้ำ

โจทย์ข้อที่ 3- การแก้ไขนั้นน่าเบื่อ

ให้หน้ามันเราจะชอบล้างจานมากกว่าแก้ไข

แม่นแล้ว !!

หากมีตัวเลือก ฉันสามารถสวมเสื้อเชิ้ตสีชมพูและกางเกงสีม่วงพร้อมผ้าเช็ดหน้าสีแดงรอบคอของฉัน และเดินเตร่ไปทั่วทั้งตลาดหากฉันสามารถข้ามการแก้ไขปรับปรุงนี้ได้

มันช่างน่าเบื่อเหลือเกิน

น่าเบื่อชะมัด

น่าเบื่อมาก

ดังนั้นฉันจะทำให้การแก้ไขน่าสนใจ ?

คำตอบคือไม่ได้ การแก้ไขไม่สามารถทำให้น่าสนใจได้

แต่เราจะทำให้น่าเบื่อน้อยลงได้ไหม

คำตอบคือใช่

ดังนั้นทีมของฉันและตัวฉันเองจึงได้ทำงานในแอพที่สวยงามนี้ซึ่งทำให้การแก้ไขนั้นน่าเบื่อน้อยลงมาก (มากจนนักเรียนหลายคนที่ใช้แอพนี้บอกว่าพวกเขาพบว่าการแก้ไขสนุกจริงๆ ฉันไม่เชื่อว่าการแก้ไขจะสนุก แต่ใคร ฉันจะตัดสิน)

แนวคิดคือการทำให้คุณใช้เวลามากขึ้นในการทบทวนหนึ่งครั้ง

[แทนที่จะเอาแต่คิดถึงการแก้ไข] ด้วยวิธีง่ายๆ

แต่แอพนี้ไม่ได้มีไว้สำหรับขาย

แอพนี้เข้าถึงได้โดยการเชิญเท่านั้น

และมีนักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่สามารถเข้าถึงได้ในขณะนี้ ดังนั้น ในกรณีที่คุณต้องการเข้าถึงแอปนี้ด้วย โปรดกรอกแบบฟอร์มด้านล่าง เพื่อที่ว่าเมื่อใดก็ตามที่ฉันอนุญาตให้เข้าถึงนักเรียนมากขึ้น ฉันจะแจ้งให้คุณทราบทางอีเมลและให้สิทธิ์การเข้าถึงแก่คุณ

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมกรุณาเยี่ยมชม

https://medicoapps.org/cards/