TO Rastreando

TO Rastreando Uygulaması, seçilen protokolleri, değerlendirdikleri bilişsel alanlardan, bunların uygulanmasına, puanlamasına ve yorumlanmasına, bulunan sonuçlara göre alınacak yönergelere ve yönlendirmelere kadar açıklayan metin materyallerinden oluşur. Testlere atıfta bulunan her sekmede, atıfta bulunulan aracın kullanımı ve yorumlanması, protokolün kendisi ve Brezilya'daki doğrulama makalesi hakkında açıklama görebilirsiniz.

Bu ayrıntıya dayanarak, eğitim teknolojisinin yapısı şu şekilde tanımlandı: ana ekranda yedi simge bulunur ve bunlardan altı tanesi, her biri aşağıdaki bilişsel tarama protokollerini gösterir: 10 – Noktalı Bilişsel Tarama (10- CS); Daha çok Kelime Listesi Testi olarak bilinen Alzheimer Hastalığı Kayıt Defterini Stabilize Etme Konsürü (CERAD); Mini Mental Durum Muayenesi (MMSE); Saat Testi (TR); Sözel Akıcılık Testi (VF) ve Geriatrik Depresyon Ölçeği (GDS-15). Yedinci simge, bilişsel gerileme ile ortaya çıkabilecek olası hastalıkları ve testleri uyguladıktan sonra nasıl ilerleyeceğinizi tartışan Rehberlik ve Yönlendirmeler konusunu sunar.

“Bilgi” simgesi Teorik Temeli sunar ve “Hakkında” simgesinde uygulamanın Amaçlarını, Hedef Kitlesini ve oluşturulmasından sorumlu olanları bulabilirsiniz. Son ekranda Gizlilik Politikası yer almaktadır.

Saat Testine atıfta bulunan simgenin protokolün kendisini sağlamadığına dikkat çekmek önemlidir, çünkü kullanılan doğrulama makalesine göre, saate atıfta bulunan daire tasarımı halihazırda değerlendirilecek bir öğe oluşturmaktadır.

Ek olarak, bir Eğitim Teknolojisi (ET) olduğu için, kullanıcının platformda görüntülenen her içeriğin referansını bilmesinin önemli olduğuna inanıldığını da belirtmekte fayda var.

Bilişsel tarama, bir kişinin bilişsel işlevlerinin değerlendirilmesidir. Bu alandaki açıkların var olup olmadığını belirlemek için bilimsel olarak doğrulanmış araçların uygulanması yoluyla gerçekleştirilebilir. Yaşlı popülasyonda bu tarama, Bilişsel Gerileme, Hafif Bilişsel Bozukluk (MCI), Demans ve hatta Depresyon ve diğer nörolojik ve/veya psikiyatrik hastalıkların varlığını tespit etmek için gerekli hale gelir. Ayrıca, değerlendiricilerinin bilişsel bozukluğun olası nedenleri hakkında klinik bir muhakeme geliştirmesine olanak tanır.

Bilişsel bozuklukların teşhisi/erken tespiti ve ciddiyetlerinin ölçülmesi, sunulan eksikliğe daha fazla yönelik terapötik müdahaleler yoluyla yaşlı kişinin gerçek ihtiyaçlarına daha uygun olan bireyselleştirilmiş bir tedavi planının hazırlanmasına yardımcı olmak için önemlidir. Böylece daha yüksek oranda fayda elde edilmesi ve olası bir demansın başlamasını önlemesi veya ertelemesi, yaşlı kişinin özerkliğini ve bağımsızlığını koruması, aile hastalıklarını önlemesi ve kaza riskini azaltması beklenmektedir (CODOSH, 2004; GUPTA ve ark. . ., 2019; EXNER; BATISTA; ALMEIDA, 2018).