Философия. Теория

學生與學生的哲學理論。基本的哲學概念

哲學理論，闡述了基本哲學概念的本質，不斷指的是這個或那個哲學家的作品。因此，哲學知識的兩個部分相互豐富和相互補充。正如教學實踐經驗所表明的那樣，通過掌握哲學的基本內容，最大限度地保證了這種呈現順序。

哲學理論：

- 哲學的主題

- 哲學和世界觀

- 哲學出現的問題

- 哲學的目的

- 哲學與神話和宗教的關係

- 哲學和語言

- 哲學與科學

- 哲學與文化

- 學習哲學的問題

- 歷史和哲學過程

- 古代中國和古代印度的具體哲學

- 古代世界和古希臘哲學的起源

- 古代世界的哲學學派

- 中世紀哲學（分期，特異性，主題）

- 古代俄羅斯的哲學知識

- 人類中心主義和文藝復興時期的人文主義

- 文藝復興哲學的特殊性，新柏拉圖主義，自然哲學，神智學，泛神論

- 新時代哲學

- 啟蒙時代和心靈崇拜

- 十八世紀的歐洲哲學。

- 德國古典哲學

- 俄羅斯哲學的主要方向和發展特點

- 俄羅斯文學的哲學主題

- 二十世紀初的主要哲學趨勢。

- 哲學學校70-90- ies。二十世紀。

- 20世紀哲學思想的主流。

- Z.弗洛伊德，他的追隨者和反對者

- 哲學後現代主義

- 本體論作為存在的教學

- 哲學史上的本體論

- 由I.康德提出的問題

- A. Schopenhauer，F。Nietzsche，A。Bergson，K。Marx的存在問題

- 實證主義者和新實證主義者的反本體論背景

- 回歸本體論俄羅斯形而上學，新托馬斯主義

- 作為哲學問題的意識現象

- 存在和意識

- 意識，自我意識和反思

- 意識，語言，溝通

- A. Schopenhauer，F。Nietzsche，K。Marx，A。Bergson，W。James的意識問題

- Z.弗洛伊德的精神分析和新弗洛伊德主義，意識和無意識

- 歐洲cogito傳統

- 否認意識問題

- XIX-XX世紀俄羅斯哲學中的意識主題。

- 認知是一個哲學問題

- 基本概念和知識類型

- 主題和知識對象

- 邏輯的基本概念

- 認知，實踐，經驗

- 經驗和理論知識

- 知識方法論

- 古代東方哲學中的生理問題

- 反對巴門尼德和德謨克利特哲學中的感性和理性，觀點和知識

- 根據柏拉圖的教義，認知能力的等級

- 亞里士多德關於這一主題和科學知識的主要特徵

- 新時代哲學中的理性主義和經驗主義傳統

- 笛卡爾和斯賓諾莎哲學中的演繹方法和智力直覺的概念

- 英國經驗主義傳統

- 康德解決知識問題的方法

- 對新康德主義知識的處理

- 實證主義和新實證主義的認識論問題

- 實用主義中知識的本質和對真理的理解

- 真理與方法從立法者的思想到心靈的解釋

- 古代東方哲學中人與自然的和諧

- 對自然的哲學理解

- 我們時代自然與人類的矛盾

- 人作為哲學問題的問題

- 理解不同歷史時代人的本質

- F.M.工作中的人的問題陀思妥耶夫斯基

- F. Nietzsche中的超人想法

- 哲學人類學作為二十世紀哲學的方向之一。

- 歷史哲學的概念

- 奧古斯丁的歷史學

- 俄羅斯歷史哲學

- 歷史意義的問題

- 社會哲學

- 人，社會和國家

- 社會哲學的歷史過程

- 文化作為哲學思考的主題

- 哲學史上的文化理論

- 現代文化的問題

- 藝術作為哲學思考的主題

- 哲學史上的藝術概念