로먼룸영어

韓國幼兒教育機構英語教育的短板在於，大多數以教師為中心的教學方式對於學習者的聽說能力是絕對不夠的。

自我導向的羅馬室學習法透過動機、有趣的沉浸、情感連結、感官知覺等腦科學聯想記憶表現出優異的成績。

羅馬室法是一種完整的學習教學法。