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鄭東海主修韓語文法,透過系統化和結構化,實現了他成為韓語教師的夢想。
1. 文法包括三個面向:音韻、形態、句法。
2.每個區域分為CSAT型和入門型,6個區域各包含20題問答。
3. 實用 I 基本測驗是“連續的”,測驗按照呈現的順序進行。
4. 實用II應用測驗是「綜合性」的,每個領域的問題都是隨機提出的。一旦受試者的數據累積起來,他或她就可以根據他或她的技能水平選擇高或低的難度等級。
5. 提供有效學習教師就業考試所必需的「韓國語文法」的機會。
6. 重複學習是可能的(使用「書籤」),因此使用儲存在長期記憶中的認知策略。
7. 「鄭東海專業韓國語課程會員」可以使用所有應用測驗,但非會員的使用受到限制。
在不久的將來,韓語教育理論和文法也將被製作成應用程式。