BOYS TOWN - ITI

男孩鎮工業培訓學院（ITC）：

1.男孩鎮被蒙特福特兄弟在1955年確立為教育技能培訓和孤兒貧困，早早輟學者的康復，和其他剝削的兒童和青少年的孤兒院。這些孩子學會熟練在工業培訓機構的行業之一。入場這個機構是完全基於申請人的經濟背景。因此，更多需要幫助的孩子是幫助，更可靠的，他可以是一個熱烈歡迎的機構，不論他的種姓，信仰，宗教或文化背景。

2.那些青年和兒童誰具有所需的學歷被獲准進入ITI在以下12個NCVT交易。

1.機械師（複合）

2.機械師磨床

3.鉗工

4.特納

5.電工

6. IT及ESM（信息技術和電子系統維護）

7.製冷與空調

8.焊機

9.卡彭特

10. LOMM（平版膠印機明德）

11. COPA（電腦操作員和編程助理）

12.切縫機

3.培訓是免費提供的成本。而在今天，對於因為它應運而生過去60年裡，我們可以驕傲地宣稱，它的城牆內，服務是愛，關懷和奉獻精神，呈現一個機構。

4.這裡的學員都是為全印度貿易的測試準備。而按照規定的課程訓練，還需要學員以執行實際作業工程，其中，他們將需要在訓練之後用於執行類型。因此，除了是一個培訓中心，男孩鎮ITC也是一個生產中心，並從承擔的作品收益去為維護和支持的機構本身。

5.男孩鎮ITI一直有非常高的內部效率的紀錄充滿所有分配席位。除了NCVT組該機構也正在培養需要這種幫助的青春誰是早期離校生和其他剝削青年組和兒童。今天，近620學生在培訓每年ITI，這幾乎是兩倍下NCVT計劃分配的席位。在內部效率方面它表示產能利用率，男孩鎮有近200％的效率等級，如果正式的培訓能力視為攝入量基本能力。

6.外部效率是就業和自謀職業的標準已經很高。男孩鎮收到來自行業每年有請求訓練有素的青年比都在研究所的卷。無論是正式NCVT學生和那些男孩鎮評為非正規學員找到現成和良好的就業對他們的訓練完成

早期離校7.非正規培訓：從一開始，男孩鎮有早期培訓學校畢業生誰形成近85％，我們的青春，誰不錄取到正規教育的可能性方案。我們認為，服務於廣大這種青春誰也通常屬於社會的，不僅在技能培訓任務的邊緣化，而且對維持我們國家的經濟和社會政治結構同樣重要。我們已經擴大了培訓的青年等，今天，他們形成了機構的學員超過一半數量的能力。這也是要注意的是男孩鎮率先為這些孩子的培訓在就業更喜歡貿易商機械師，車工，鉗工，電工等，誰從這項計劃中受益的數百非常使用。今天，有在男孩鎮250多名學員等。這項計劃將在未來數年的重大擴展。