ICT-AAC Matematička igraonica

數學兒童遊戲室的正常發展

學齡前和學齡兒童，和殘疾兒童，

或在發展偏差。為了支持這一點，和應用程序設置的概述如下。

該應用程序包括六個數學遊戲：加入，提取，合併，識別，計數和線路。

每個遊戲都有使用和適應任務的能力互動指令。

遊戲可以進行調整，以下列方式：

*音效（啟用/禁用）

*藉口號（啟用/禁用）

*說明遊戲（啟用/禁用）

*調整為左手或右手

此外，在某些遊戲（如遊戲加入），可以列舉時，打開或關閉數字切換。

數學遊戲室是專為平板電腦（10英寸）的Andr​​oid OS 4.0的註冊版本。

該應用程序適用於手機和平板電腦不同屏幕尺寸和Android版本2.2或更高版本。

在數學素養有助於使應用程序

數學遊戲室，以促進發展

數學（正面）技能（對象的存在的理解，

認識到的問題的能力款項，操縱

號，訂單號和理解

編號系統的一般理解）。

語言和數學技能之間的明確聯繫

並且它是已知的許多數學知識是通過

以及正式指令開始之前。兒童更容易

理解數學概念，如果他們有機會

結合具體實例和經驗的價值

此應用程序。除了兒童很早就熟悉的概念

和數學語言（多，少，同樣，不同的），那

有時會混淆。很多話是不尋常的

或具有不同的含義在日常生活中並通過

數學表達式以及為非常重要的符號

學習數學。