Light Analyzer (need Diffracti

HTML5版本

https://iwant2study.org/ospsg/index.php/interactive-resources/physics/04-waves/03-electromagnetic-spectrum/643-datalogger

直接鏈接

https://iwant2study.org/lookangejss/04waves_13electromagneticspectrum/ejss_model_spectrumanalyzer_2019_v21/spectrumanalyzer_2019_v21_Simulation.xhtml

v21：

更新為離子4

添加了帶有來自互聯網的真實數據的比較按鈕

v13：

自動詢問相機許可

與3D打印附件一起使用時，請參見屏幕截圖

將位置附件安裝在後置攝像頭前面

拍攝陽光下的光譜照片，然後單擊標尺以分析發射光譜

相機數據與維基百科理論圖像的比較

拍攝普通燈的光譜照片，然後單擊標尺以分析發射光譜

v6：

使用App所需的物理設備

放置在相機前面的衍射光柵

諸如多提議激光筆的光源

帶App / Chrome瀏覽器的手機或帶攝像頭的筆記本電腦

記錄下來現在工作更好

添加回相機

增加了對RED激光器已知的零級和一階衍射光的校準。

添加了自動查找燈

當前版本4

某些手機/ Android操作系統（小米等）可能需要打開CAMERA的應用程序權限。

某些手機/ Android OS（三星）可能是自動的。

關閉應用程序，然後再次重新啟動應用程序，它現在應該檢測到給定的CAMERA權限。

關於

新加坡模擬中的開源物理學，基於FélixJesúsGarcia Clemente編寫的代碼。

更多資源可以在這裡找到

http://iwant2study.org/ospsg/index.php/interactive-resources/physics

介紹

原型

有趣的事實

該數據記錄器記錄紅，綠，藍光的亮度強度，甚至允許手機攝像頭記錄實時數據。

致謝

我衷心感謝Francisco Esquembre，Fu-Kwun Hwang，Wolfgang Christian，FélixJesúsGarcia Clemente，Anne Cox，Andrew Duffy，Todd Timberlake以及在開源物理社區中所做的不懈努力。我根據他們的想法和見解設計了以上內容。

這項研究得到了eduLab項目AEP 01/18 LTK的支持，該項目由新加坡教育部（MOE）授予並由新加坡國立教育學院（NIE）管理，通過將手機變成3種科學設備來提高學習的樂趣。

參考：

http://iwant2study.org/ospsg/index.php/projects/576-aep-01-18-ltk-promoting-joy-of-learning-by-turning-phone-into-3-scientific-equipment