Addition Flash Cards Math Game

اضافی فلیش کارڈ میتھ گیمز میں پری اسکول، کنڈرگارٹن، پہلی جماعت، اور دوسری جماعت کے اسباق کے ساتھ ریاضی کی مشق کی حوصلہ افزائی کے لیے پریکٹس فلیش کارڈ ڈیک اور مماثل گیمز، رفتار کے چیلنجز، اور کوئزز شامل ہیں۔

یہ ایپ ریاضی کے لیے عام بنیادی معیارات پر عمل کرتی ہے اور اسے والدین اور اساتذہ نے ڈیزائن کیا تھا۔ پری اسکول کے بچوں، پہلی جماعت کے طالب علموں، دوسری جماعت کے طالب علموں اور اپنی اضافی صلاحیتوں کو مکمل کرنے کے لیے سیکھنے والے بالغوں کے لیے موزوں ٹول کا استعمال کرنا ایک مزہ ہے۔

شامل کرنا سیکھنا:

• ان کے جوابات سے مساوات کو جوڑیں۔

• اپنی مہارت کی سطح کے لیے بہترین نمبر کا انتخاب کریں۔

• "مجھے دکھائیں" کا اختیار آسان کھیلنے کے لیے کارڈز کو سامنے رکھتا ہے۔

ریاضی کی مہارتوں کی تعمیر:

• ایک ہی جواب کے ساتھ دو اضافی مساواتیں جوڑیں۔

نمبروں اور مساوات کو چھوتے ہی سنیں۔

• مثبت تاثرات اور بیلون پاپنگ انعامات

اضافی خصوصیات:

• اشیا، نمبر اور ہدایات پیشہ ورانہ طور پر بیان کی جاتی ہیں۔

• اشارے اور اختیارات آپ کو مشکل کو اپنی مرضی کے مطابق کرنے کی اجازت دیتے ہیں۔

• کھیلتے وقت نئے کارڈ ڈیزائن اور لے آؤٹ دریافت کریں۔

• آواز، موسیقی اور لنکس کے لیے والدین کے کنٹرول

• ہم اپنے صارفین سے ذاتی معلومات جمع نہیں کرتے ہیں۔

عام بنیادی معیارات:

کنڈرگارٹن » آپریشنز اور الجبری سوچ

اضافے کو ایک ساتھ ڈالنے اور جوڑنے کے طور پر سمجھیں، اور گھٹاؤ کو الگ کرنے اور لینے کے طور پر سمجھیں۔

• CCSS.Math.Content.K.OA.A.4 1 سے 9 تک کسی بھی نمبر کے لیے، وہ نمبر تلاش کریں جو دیے گئے نمبر میں جوڑنے پر 10 بناتا ہے، مثلاً اشیاء یا ڈرائنگ کا استعمال کرتے ہوئے، اور ڈرائنگ کے ساتھ جواب ریکارڈ کریں۔ یا مساوات.

• CCSS.Math.Content.K.OA.A.5 روانی سے 5 کے اندر شامل اور گھٹائیں۔

گریڈ 1 » آپریشنز اور الجبری سوچ

آپریشنز کی خصوصیات اور جمع اور گھٹاؤ کے درمیان تعلق کو سمجھیں اور ان کا اطلاق کریں۔

• CCSS.Math.Content.1.OA.B.3 آپریشنز کی خصوصیات کو شامل کرنے اور گھٹانے کی حکمت عملی کے طور پر لاگو کریں۔ مثالیں: اگر 8 + 3 = 11 معلوم ہے، تو 3 + 8 = 11 بھی جانا جاتا ہے۔ (اضافے کی متغیر خاصیت۔) 2 + 6 + 4 کو شامل کرنے کے لیے، دوسرے دو نمبروں کو دس بنانے کے لیے شامل کیا جا سکتا ہے، لہذا 2 + 6 + 4 = 2 + 10 = 12۔

• CCSS.Math.Content.1.OA.C.6 20 کے اندر شامل اور گھٹائیں، 10 کے اندر اضافے اور گھٹانے کے لیے روانی کا مظاہرہ کریں۔ دس بنانا (مثال کے طور پر، 8 + 6 = 8 + 2 + 4 = 10 + 4 = 14)؛ دس کی طرف جانے والے عدد کو گلنا (مثلاً، 13 - 4 = 13 - 3 - 1 = 10 - 1 = 9)؛ جمع اور گھٹاؤ کے درمیان تعلق کا استعمال کرتے ہوئے (مثال کے طور پر، یہ جانتے ہوئے کہ 8 + 4 = 12، کوئی جانتا ہے 12 - 8 = 4)؛ اور مساوی لیکن آسان یا معلوم رقم بنانا (مثال کے طور پر، معلوم مساوی 6 + 6 + 1 = 12 + 1 = 13 بنا کر 6 + 7 شامل کرنا)۔

جمع اور گھٹاؤ مساوات کے ساتھ کام کریں۔

• CCSS.Math.Content.1.OA.D.7 مساوی نشان کے معنی کو سمجھیں، اور اس بات کا تعین کریں کہ آیا اضافہ اور گھٹاؤ پر مشتمل مساوات درست ہیں یا غلط۔ مثال کے طور پر، مندرجہ ذیل میں سے کون سی مساوات درست ہیں اور کون سی غلط؟ 6 = 6، 7 = 8 - 1، 5 + 2 = 2 + 5، 4 + 1 = 5 + 2۔

جوڑنے اور گھٹانے کے لیے پلیس ویلیو کو سمجھنے اور آپریشنز کی خصوصیات کا استعمال کریں۔

• CCSS.Math.Content.1.NBT.C.4 100 کے اندر شامل کریں، جس میں دو ہندسوں کا نمبر اور ایک عدد نمبر شامل کرنا، اور دو ہندسوں کا نمبر اور 10 کا کثیر شامل کرنا، کنکریٹ ماڈل یا ڈرائنگ کا استعمال کرتے ہوئے اور جگہ کی قیمت، آپریشنز کی خصوصیات، اور/یا اضافے اور گھٹاؤ کے درمیان تعلق پر مبنی حکمت عملی؛ حکمت عملی کو تحریری طریقہ سے جوڑیں اور استدلال کی وضاحت کریں۔ سمجھیں کہ دو ہندسوں کے نمبروں کو شامل کرنے میں، ایک دسیوں اور دسیوں، ایک اور ایک کا اضافہ کرتا ہے۔ اور بعض اوقات دس لکھنا ضروری ہوتا ہے۔

گریڈ 2 » آپریشنز اور الجبری سوچ

20 کے اندر شامل اور گھٹائیں۔

• CCSS.Math.Content.2.OA.B.2 ذہنی حکمت عملیوں کا استعمال کرتے ہوئے روانی سے 20 کے اندر شامل اور گھٹائیں۔ گریڈ 2 کے اختتام تک، میموری سے دو ایک ہندسوں کے تمام مجموعوں کو جان لیں۔

جوڑنے اور گھٹانے کے لیے جگہ کی قدر کو سمجھنے اور آپریشنز کی خصوصیات کا استعمال کریں۔

• CCSS.Math.Content.2.NBT.B.5 پلیس ویلیو، آپریشنز کی خصوصیات، اور/یا اضافے اور گھٹاؤ کے درمیان تعلق کی بنیاد پر حکمت عملیوں کا استعمال کرتے ہوئے روانی سے 100 کے اندر شامل اور گھٹائیں۔