HESS AP League

1. Giáo dục hạnh phúc cho giáo dục toàn diện

2-6 năm tuổi trẻ em, cần có một môi trường học tập đa dạng khỏe mạnh, để ông có thể được độc lập để khám phá, liên lạc, kinh nghiệm và trau dồi sự quan tâm và sự tự tin trong học tập tích cực, do đó tiềm năng của cuộc sống để chơi miễn phí, trẻ em mẫu giáo Hejia Ren quốc tế từ trường ngày đầu tiên, rằng trẻ em trải nghiệm cuộc sống như trung tâm, phát huy triết lý giáo dục của giáo dục toàn diện và hướng dẫn nghiệp vụ, vì vậy dũng cảm để cố gắng khuyến khích tình yêu dành cho trẻ em, không phải là sợ những sai lầm, và thiết lập một hạnh phúc, đặc điểm tính cách tích cực, tự tin Đi một bước về phía trước và di chuyển theo hướng hành trình đến với thế giới.

2. Tập trung vào sự phát triển của nhiều trí tuệ

Cái gọi là đa sự khôn ngoan là khôn ngoan của con người vào ngôn ngữ, logic-toán học, không gian, cơ thể vận động, âm nhạc, giữa các cá nhân, intrapersonal, nhà tự nhiên học, có đạo đức ... và như vậy, mỗi đứa trẻ là một cá nhân độc đáo, và mỗi người đều có một khác nhau tài năng, trong việc đặt giai đoạn nền tảng của giáo dục mầm non trẻ em nên cung cấp đường ống khác nhau, hãy cho họ thấy tiềm năng của mình từ hoạt động thăm dò trong một loạt các kiến ​​thức, mà còn để cho các trẻ em có trí thông minh khác nhau rất lâu trước khi triển lãm.

3. Nhấn mạnh chủ đề giảng dạy tích hợp

giai đoạn mầm non, trẻ em trong mọi lĩnh vực phát triển giữa thể chất, xã hội, tình cảm và nhận thức có liên quan chặt chẽ, các khu vực khác nhau sẽ ảnh hưởng lẫn nhau. Theme hệ thống Cài đặt Zhengshi và chương trình giảng dạy chăm sóc trẻ em có liên quan chặt chẽ với kinh nghiệm sống, học tập thông qua việc lồng ghép các kiến ​​thức ở mọi cấp độ, để giúp trẻ tiêu hóa và phát triển một khái niệm hoàn chỉnh, bằng cách dạy này giáo dục mầm non học giả ở các nước tiên tiến của sự chú ý trên thế giới và áp dụng.