Light Analyzer (need Diffracti

Phiên bản HTML5

https://iwant2study.org/ospsg/index.php/interactive-resource/physics/04-waves/03-electenoid-spectrum/643-datalogger

đương dân trực tiêp

https://iwant2study.org/lookangejss/04waves_13elect Magnetneticspectrum/ejss_model_spectrumanalyzer_2019_v21/spectrumanalyzer_2019_v21_Simulation.xhtml

câu 21:

cập nhật lên ion 4

thêm nút so sánh với dữ liệu thực từ internet

câu 13:

tự động xin phép máy ảnh

được sử dụng với tệp đính kèm được in 3D, xem ảnh chụp màn hình

đính kèm vị trí ở phía trước của camera phía sau

chụp ảnh quang phổ ánh sáng từ ánh sáng mặt trời và nhấp vào thước kẻ để phân tích phổ phát xạ

so sánh dữ liệu camera và hình ảnh lý thuyết Wikipedia

chụp ảnh quang phổ ánh sáng từ đèn bình thường và nhấp vào thước đo để phân tích phổ phát xạ

câu 6:

Thiết bị vật lý cần thiết để sử dụng Ứng dụng

Một cách tử nhiễu xạ được đặt trước máy ảnh

Một nguồn sáng như con trỏ laser đa đề xuất

Điện thoại di động có Trình duyệt ứng dụng / Chrome hoặc máy tính xách tay có máy ảnh

ghi lại để làm việc tốt hơn bây giờ

thêm camera lùi

thêm hiệu chuẩn của zeroth đã biết và ánh sáng nhiễu xạ bậc nhất của laser RED.

thêm tự động tìm ánh sáng

phiên bản hiện tại 4

một số điện thoại / HĐH Android (XiaoMi, v.v.) có thể yêu cầu quyền ứng dụng cho CAMERA được bật.

một số điện thoại / HĐH Android (Samsung) có thể tự động.

đóng Ứng dụng và khởi động lại ứng dụng, giờ đây nó sẽ phát hiện quyền CAMERA đã cho.

Trong khoảng

Một vật lý mã nguồn mở tại Singapore mô phỏng dựa trên các mã được viết bởi Félix Jesús Garcia Clemente.

nhiều tài nguyên có thể được tìm thấy ở đây

http://iwant2study.org/ospsg/index.php/interactive-resource/physics

Giới thiệu

nguyên mẫu

Sự thật thú vị

Bộ ghi dữ liệu này ghi lại cường độ sáng của ánh sáng đỏ, lục, lam và thậm chí cho phép camera điện thoại ghi dữ liệu thời gian thực.

Nhìn nhận

Lòng biết ơn chân thành của tôi đối với những đóng góp không mệt mỏi của Francisco Esquembre, Fu-Kwun Hwang, Wolfgang Christian, Félix Jesús Garcia Clemente, Anne Cox, Andrew Duffy, Todd Timberlake và nhiều người nữa trong cộng đồng Vật lý nguồn mở. Tôi đã thiết kế phần lớn những điều trên dựa trên ý tưởng và hiểu biết của họ.

Nghiên cứu này được hỗ trợ bởi dự án eduLab AEP 01/18 LTK Thúc đẩy niềm vui học tập bằng cách biến điện thoại thành 3 thiết bị khoa học, được trao tặng bởi Bộ Giáo dục (MOE), Singapore và được quản lý bởi Viện Giáo dục Quốc gia (NIE), Singapore.

tài liệu tham khảo:

http://iwant2study.org/ospsg/index.php/projects/576-aep-01-18-ltk-promote-joy-of-learning-by-turn-phone-into-3-scientific-equipment