Reflexiones Cristianas

রিডিং এবং প্রতিফলন

সাব: বাইবেলের পাঠ এবং প্রতিদিনের ধ্যান

com.readingsand.reflections

বিনামূল্যে

প্রতিফলন CHRETIENNES

এসপিএ

খ্রিস্টান প্রতিফলন

দৈনিক ক্যাথলিক রিডিং এবং প্রতিফলন

দৈনন্দিন আধ্যাত্মিক প্রতিফলন

দৈনিক সুসমাচার প্রতিফলন

homilies এবং দৈনন্দিন প্রতিফলন

আজকের জন্য প্রতিফলন

ক্যাথলিক দৈনিক প্রতিফলন বই

আজকের জন্য ক্যাথলিক পাঠ এবং প্রতিফলন ewtn

jesuit দৈনন্দিন প্রতিফলন

প্রতিফলন, একটি প্রক্রিয়া যেখানে শিক্ষার্থীরা তাদের শেখার বর্ণনা দেয়, এটি কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছে এবং কীভাবে এটি ভবিষ্যতের শেখার অভিজ্ঞতার সাথে সম্পর্কিত হতে পারে ("মনের অভ্যাসের সাথে শেখা এবং নেতৃত্ব দেওয়া", ) এমন একটি দক্ষতা যা প্রায়শই বিষয়বস্তু-সমৃদ্ধ শ্রেণীকক্ষে অবমূল্যায়ন করা হয়। . . যাইহোক, প্রতিফলন হল শিক্ষার্থীদের বোঝার এবং শেখার অভিজ্ঞতা থেকে বেড়ে ওঠার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ অনুশীলন। তাই ছাত্রদের অবশ্যই চলমান প্রতিফলিত লেখার অভ্যাসের সংস্পর্শে আসতে হবে যাতে তারা জ্ঞানের 'ভোক্তা' না হয়ে 'উৎপাদক' হয়ে ওঠে।

পড়া শুধুমাত্র একটি অবসর কার্যকলাপ নয় কিন্তু এটি বিশ্বব্যাপী স্বীকৃত প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার ক্ষেত্রেও উপকারী হতে পারে। পড়ার অভ্যাস গড়ে তোলা আপনাকে ব্যক্তিগতভাবে এবং অনেক পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে অনেক দূর যেতে সাহায্য করতে পারে। আসুন এই ব্লগে আরও একটু পড়ার গুরুত্ব এবং সুবিধাগুলি অন্বেষণ করি।

পড়া একটি ভাল অভ্যাস যা প্রত্যেকেরই গড়ে তুলতে হবে, বিশেষ করে শিক্ষার্থীদের। পড়ার জন্য আপনাকে জ্ঞানীয় দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি করার ধৈর্য এবং আপনার মনকে শাণিত করার জন্য মস্তিষ্কের কার্যকলাপকে উদ্দীপিত করতে হবে। পড়া গুরুত্বপূর্ণ কারণ এটি আপনাকে আরও সহানুভূতিশীল এবং জ্ঞানী করে তোলে এবং আপনার কল্পনাকে উদ্দীপিত করে। পড়া আপনাকে বিষয়ের আরও ভাল বোঝার বিকাশ করতে এবং ধারণাগত স্পষ্টতা অর্জন করতে দেয়। এটি মানুষের জন্য সবচেয়ে সহজ বিনোদন সত্তাগুলির মধ্যে একটি।

প্রতিফলন একটি বিস্তৃত শব্দ যা অনেকগুলি বিভিন্ন অ্যাপ্লিকেশন অন্তর্ভুক্ত করে। প্রশিক্ষকরা নির্দেশিত এবং অনির্দেশিত উভয় ধরনের বিভিন্ন প্রতিফলিত কার্যকলাপ বরাদ্দ করতে পারেন (যেমন, ক্লাস আলোচনা, জার্নাল, সাক্ষাৎকার, প্রশ্ন ইত্যাদি)।

প্রতিফলনের মধ্যে আমরা যে লক্ষ্যগুলি অর্জন করতে পারি তার জন্য অপেক্ষা করা, সেইসাথে আমরা কোথায় ছিলাম তা দেখার জন্য পিছনে তাকানো জড়িত। যখন আমরা প্রতিফলিত করি, তখন আমরা প্রজেক্ট করি এবং পর্যালোচনা করি, প্রায়শই সংলাপে অনুমান এবং সংশোধনগুলি রাখি, আমরা কী জানি, আমরা কী শিখেছি এবং আমরা কী বুঝতে পারি তা আবিষ্কার করতে।

যখন আমরা দৈনন্দিন জীবনের ক্রিয়াকলাপগুলির স্বতঃস্ফূর্ত এবং স্বজ্ঞাত সম্পাদনের জন্য নিজেদেরকে উৎসর্গ করি, তখন আমরা নিজেদেরকে একটি বিশেষ উপায়ে পণ্ডিত হিসাবে দেখাই। আমরা যা জানি তা প্রায়শই বলতে পারি না। যখন আমরা এটি বর্ণনা করার চেষ্টা করি তখন আমরা নিজেদের হারিয়ে ফেলি বা এমন বর্ণনা তৈরি করি যা স্পষ্টতই অনুপযুক্ত। আমাদের জ্ঞান সাধারণত নির্বোধ, আমাদের কর্মের ধরণ এবং আমরা যে জিনিসগুলির সাথে কাজ করছি সে সম্পর্কে আমাদের উপলব্ধিতে নিহিত।

এই প্রতিফলিত সুবিধার পাশাপাশি, অনেক লেখার শিক্ষক খুঁজে পেয়েছেন যে যে ছাত্ররা তাদের লেখার প্রক্রিয়া এবং সিদ্ধান্তগুলিকে প্রতিফলিত করে তারা তাদের নিজস্ব কাজের সক্ষম এবং সতর্ক সমালোচক। প্রায়শই তারা ঠিক সেই ত্রুটিগুলি দেখে যা একজন উদ্দেশ্যমূলক পাঠক সনাক্ত করবে। শিক্ষার্থীরা তখন অনুমান করতে পারে যে শিক্ষকরা পাঠ্যটিতে যে প্রতিক্রিয়াগুলি দেন, প্রায়শই ফলদায়কভাবে যদি একটি লেখার নিয়োগের চূড়ান্ত জমা দেওয়ার আগে প্রতিফলিত লেখা ঘটে।

তারা অনুপ্রাণিত এবং জানে তারা কী অর্জন করার চেষ্টা করছে এবং কেন। তারা নতুন বিষয় এবং বিষয় সম্পর্কে তাদের বোঝার প্রসারণে সক্রিয়। তারা তাদের বিদ্যমান জ্ঞান ব্যবহার করে নতুন ধারণা সম্পর্কে তাদের বোঝার বিকাশে সহায়তা করে। তারা তাদের পূর্বের অভিজ্ঞতার সাথে সম্পর্কিত করে নতুন ধারণা বোঝে।