Buku IPS SMP Kelas 8 K13

Este aplicativo Android é um livro do aluno e um guia do professor de ciências sociais / ciências sociais para o currículo da 8ª classe do ensino médio de 2013. Em formato PDF.

A aprendizagem de estudos sociais visa fornecer uma visão completa aos alunos do SMP/MTs sobre vários fenômenos sociais, através da compreensão da conectividade do espaço e do tempo, juntamente com as atividades e interações sociais neles contidas. Este livro de Ciências Sociais, especialmente para os SMP/MTs da Classe VIII, foi elaborado com base no pensamento acima, ao colocar o campo das ciências geográficas como base (plataforma) para discussão de diversos aspectos dos campos da história, da economia e da sociologia. Através do IPS, os alunos são apresentados a toda a diversidade do potencial regional.

Gradualmente, a ênfase nas áreas de estudo de estudos sociais nas escolas secundárias dos graus VII, VIII e IX continua a expandir-se. A Classe VII enfatiza as interações espaciais no âmbito indonésio, a classe VIII no âmbito da ASEAN e a Classe IX no âmbito global. O estudo continua a fazer da Indonésia o centro da vista, para que a introdução de países estrangeiros não enfatize o estudo de países estrangeiros, mas enfatize as relações da Indonésia com os países do mundo e a sua influência no desenvolvimento nacional. Assim, espera-se que os alunos tenham uma consciência de excelência, local e nacional, e tenham uma perspectiva global.

A diversidade de condições que a Indonésia possui é um recurso potencial que pode ser utilizado para satisfazer as necessidades da sua população nas dimensões do espaço e do tempo, bem como os laços de conectividade multidimensionais, para que cada condição sintomática e as suas vantagens possam funcionar como um recurso de desenvolvimento . Em relação a esta diversidade, os recursos que temos incluem recursos de localização, recursos humanos, recursos naturais e recursos culturais. Com a diversidade e vantagens existentes, espera-se que estes quatro recursos produzam uma forte unidade no apoio ao sucesso do desenvolvimento nacional.

A discussão deste livro está dividida em quatro capítulos, a saber:

Capítulo-I Interações espaciais na vida nos países da ASEAN.

Capítulo-II A influência da interação social na vida social e nacional.

Capítulo-III Vantagens e limitações do espaço e sua influência nas atividades económicas, sociais e culturais na Indonésia e na ASEAN.

Capítulo-IV Mudanças na sociedade indonésia durante o período colonial e o crescimento do espírito nacional.

Espera-se que a compreensão dos conceitos contidos em cada capítulo possa fortalecer o senso de autoconfiança, amor e orgulho dos alunos pela superioridade da região de seu país, bem como a conscientização como parte dos cidadãos do mundo, para que cresça a consciência de gerenciar, utilizar e preservar essas capitais de forma responsável, para a prosperidade e o progresso da nação e do estado. Com o conceito de aprendizagem integrada, espera-se que os estudos sociais sejam um veículo para melhorar as competências dos alunos, incluindo atitudes, conhecimentos e competências sociais como um todo.

Este livro é muito aberto para contribuições e continuará a ser melhorado e aperfeiçoado. Por esta razão, o governo convida os leitores a fornecerem valiosas críticas, sugestões e contribuições para melhorar e aperfeiçoar este livro. Obrigado pela sua contribuição. Esperamos que possamos dar a melhor contribuição para o progresso do mundo da educação, a fim de preparar a geração da “Indonésia Dourada” para o centenário da Independência da Indonésia (2045).

Esperamos que este aplicativo possa ser útil e se tornar um amigo leal no processo de ensino e aprendizagem em todos os momentos.

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Tenha um bom estudo.