SZTE Aeterna

AETERNA: utiliza um método pedagógico translacional, incorpora/traduz os resultados da neurociência cognitiva e da pesquisa da memória no processo de aprendizagem, com o qual pode ser garantido o conhecimento a longo prazo. Em vez do input de memória utilizado na actual educação da atenção, utiliza questionários de professores para recordar a memória, resultando assim num conhecimento duradouro que pode ser usado durante anos, como ler ou andar de bicicleta. Também pode ser utilizado para aprendizagem independente, mas também é adequado para ensino institucional.