NACO BCT-Learning Management S

混合临床培训（BCT）–学习管理系统（LMS）应用程序提供了课程材料和评估，可以在线完成。

国家艾滋病控制组织下的混合临床培训的目标是鼓励在国家艾滋病控制计划（NACP）下工作的医护人员进行自学，使他们能够以自己方便的时间和进度学习。这些课程旨在更新NACP下ICTC，ART，实验室服务部工作的医护人员，并提供最新的技术和操作指南，质量文件和报告。通过这次活动，NACO希望从长远来看提高向艾滋病毒感染者提供的服务质量，并改善他们的生活质量。

BCT计划旨在弥合印度从HIV预防到治疗的连续性质量方面的关键差距，主要包括：（1）阳性检测与ART注册之间的联系丧失； （2）保留客户ART； （3）艾滋病服务机构的知识，技能，基础设施和人力资源方面的差距； （4）对社区和患者等几个方面的关注进行不充分的补救，以减少艾滋病毒感染者的脆弱性并改善他们的生活质量； （5）需要进行能力建设和持续能力建设，以满足方案要求并适应艾滋病毒的新发展。

可以为参加BCT-LMS的参与者安排多个在线课程。仪表板显示屏列出了预定给他们的所有培训课程，参与者可以选择他们想要做的课程。

要开始培训课程，每个参与者都必须首先尝试进行预评估。完成预评估后，将为参与者介绍构成培训课程和相关评估的多个课程。

课程中的每个课程都可以包含参与者必须观看/阅读/下载的多个视听内容。内容材料的不同格式为：

视频–您可以在LMS播放器“ mPlayer”中查看它们

PDF文件–您可以在LMS播放器“ mPlayer中查看它们

对于每个课程，都有一个参与者必须完成的课程评估。在课程结束时，完成所有课程（内容和评估）后，参与者必须进行事后评估。评估后，参与者将能够生成证书。

每个评估，课程，评估后，都会有一组参与者必须回答的问题。评估中的一组问题中的一个问题将一次显示。问题将是多项选择题，是非题或填空。

在评估结束时，通过单击“完成”按钮，参与者将能够提交其答案以进行评估。

参加者观看/阅读所有课程内容并通过所有课程和岗位评估后，即可生成证书。