Buku Guru Agama Islam Kelas 7

中学伊斯兰宗教教育教师指南/MT 第七级独立课程

此 Android 应用程序是中学/MT 第七级独立课程的伊斯兰宗教教育和品格教师指南。 PDF 格式。

Pancasila学生是印尼学生终身学习者的体现，他们具有全球能力并按照Pancasila价值观行事，具有六个主要特征，即信仰、对全能上帝的奉献、高尚品格、全球多样性、相互合作、独立、批判性推理，还有创意。

本书是根据《2020-2035年国民教育路线图》编写的《伊斯兰宗教教育与品格》，该路线图指出，通过改进国民课程、教学法和评估来提高国民教育质量。

本书所教授的内容符合培养学生的努力，即将伊斯兰教非常崇高和崇高的价值观和教义作为培养态度、拓宽视野和知识以及发展学生技能的习惯。成为卡法穆斯林。

本书还介绍了学生需要吸收的宗教节制价值观。当前，加强印度尼西亚的宗教节制非常重要，因为印度尼西亚民族是一个拥有不同种族、语言、文化和宗教的多元化国家。印度尼西亚是一个重视宗教价值观的国家，尽管它不是一个以特定宗教为基础的国家。

在全球范围内，宗教是实现有尊严的世界文明的重要组成部分，因此宗教节制对于促进宗教节制具有重要意义。宗教节制是必要的，以确保对宗教的解释和理解始终符合民族和国家的规定，以免引发极端的宗教习俗。

宗教部借此机会对课程与图书中心与编写团队认真配合编写本书表示高度赞赏。

希望这本书对国家儿童的未来有意义。阿门。

希望这个应用程序能够发挥作用，成为教学过程中的忠实朋友。

请为我们开发此应用程序提供评论和意见，给我们 5 星级评级，以鼓励我们开发其他有用的应用程序。

阅读愉快。