Olay Sıralama

此应用程序是由信息技术老师ÇağlarÖZDOLAP为需要特殊教育的个人准备的。

它也可以在学龄前使用。

设计该程序时应考虑到他们的老师或父母会使用学生或孩子。

该计划的目的：需要特殊教育的个人；通过使用事件发生的事件来枚举事件发生的原因并了解因果关系。

-------------------------------------------------- -------------------------

相关类型的残疾；

精神不全

特殊学习困难

常见的发育障碍

该计划可以受益的技能；

建立因果关系

排名技巧

逻辑思维能力

保持注意力的能力

语言和口语技巧

数学

角色扮演技巧

通过消除传统事件等级卡的界限，它为老师（父母）提供了即时使用无限制视觉效果的机会，并创建了许多教育活动以及老师（父母）的创造力。

每次对或错时，通过使用不同的预先准备好的随机语句提供反馈，从而避免了程序的单调性。

代替真实照片，故事书中的图片等手工制作的图画。该程序还可用于从地方拍摄并保存在设备图库中的照片。

数字可以排序。

还可以通过让学生在枚举添加的照片之前或之后谈论照片中的事件来提高交流技巧。

在拍摄照片时，与老师（父母）的社交联系和行动能力变得更强。

它发展了学生的时间观念。