Check-Out

1) Lernziele: Um die Computerfähigkeit von Kindern zu trainieren, ihr Lerninteresse an Mathematik zu steigern und ihre Entwicklung im logischen Denken zu fördern.

2) Theoretische Anleitung: Die unabhängige Auswahl von Spielen kann die Unabhängigkeit und Initiative von Kindern fördern, was sich positiv auf die Verbesserung des Lernens auswirkt.

3) Kreatives Lernen: Im Spiel „Check-Out“ wählen Kinder unabhängig Waren aus, führen Berechnungen durch und begleichen Konten. Durch das Spiel erleben Kinder den Genuss des unabhängigen Einkaufens, der ihre Lebenserfahrung bereichert, ihr Interesse und ihre Bedürfnisse befriedigt, ihre Berechnungsfähigkeit verbessert, ihre Entwicklung im mathematisch-logischen Denken fördert und ihre Fähigkeit zur selbständigen Entscheidungsfindung und Selbsthilfe fördert Leben.

4) Vorschläge für Eltern: Während des Wachstums der Kinder neigen Eltern dazu, sich für die Kinder zu entscheiden und das Bedürfnis der Kinder nach Unabhängigkeit zu vernachlässigen. Zum Beispiel sollten Eltern beim Einkaufen die Kinder Süßigkeiten oder Spielzeug auswählen lassen, die sie möchten. Wenn sie den Gesamtpreis richtig berechnen können, können sie kaufen, was sie wollen. Ein solches Spiel fördert die Begeisterung der Kinder und verbessert ihre Rechenfähigkeiten.