Check-Out

1) Leerdoelen: het computervermogen van kinderen trainen, hun leerinteresse in wiskunde vergroten en hun ontwikkeling in logisch denken bevorderen.

2) Theoretische begeleiding: de onafhankelijke spelkeuze kan de onafhankelijkheid en het initiatief van kinderen stimuleren, wat goed is voor leerverbetering.

3) Creatief leren: In het spel 'Uitchecken' kiezen kinderen zelfstandig goederen, voeren ze berekeningen uit en vereffenen ze rekeningen. Door het spel ervaren kinderen het plezier van zelfstandig winkelen, wat hun levenservaring verrijkt, hun interesse en behoeften bevredigt, hun rekenvermogen verbetert, hun ontwikkeling in wiskundig logisch denken bevordert en hun onafhankelijke besluitvormings- en zelfhulpvermogen cultiveert in leven.

4) Suggesties voor ouders: Tijdens de groei van kinderen zijn ouders geneigd om voor de kinderen te kiezen en negeren ze de behoefte aan onafhankelijkheid van kinderen. Als ouders bijvoorbeeld winkelen, moeten ze hun kinderen snoep of speelgoed laten kiezen. Als ze de totale prijs correct kunnen berekenen, kunnen ze kopen wat ze willen. Een dergelijk spel ontwikkelt het enthousiasme van kinderen en verbetert hun rekenvaardigheid.