Myanmar Teacher Platform

Die Myanmar Teacher Platform ist ein sicherer und integrativer Ort für Lehrer, Lehrerausbilder und Lehramtsstudenten, die an die Kraft hochwertiger Bildung glauben, Leben zu verändern. Die Plattform besteht aus:

1. Eine E-Learning-Plattform, die kostenlose Kurse durch synchrones und asynchrones Lernen anbietet, bei der Lernende auch die Möglichkeit haben, über Diskussionsforen miteinander zu interagieren. Die Lernenden können auch ein Zertifikat über den Abschluss der ausgewählten Kurse erhalten.

2. Eine E-Bibliothek mit über 200 elektronischen Ressourcen in verschiedenen digitalen Formaten (E-Books, Videos usw.). Die E-Bibliothek ist in die E-Learning-Plattform integriert und hilft Lernenden so, eine organisierte und innovative Art des Lernens zu erleben.

3. Blogs im Zusammenhang mit dem Myanmar Teacher Competency Standards Framework (MTCSF) und dem Teachers in Crisis Contexts (TiCC) Training Pack sowie Ressourcen aus dem gesamten MTP. Die Blogbeiträge werden jede Woche aktualisiert und bieten Ihnen die Möglichkeit, Herausforderungen zu meistern, Einblicke in Ihre berufliche Entwicklung zu gewinnen und Sie bei der Verwirklichung Ihrer beruflichen Ziele zu unterstützen.

4. Gruppen, in denen Sie Ihre Meinungen zu wöchentlich aktualisierten Blogartikeln diskutieren und Ihre Ansichten und Erfahrungen mit Ihren Mitlehrern oder sogar mit erfahrenen Lehrern austauschen können. Diese Gruppen ermöglichen es Ihnen auch, Ihr berufliches Netzwerk zu erweitern und das Peer-Learning zu fördern.

Viele der Ressourcen auf der Myanmar Teacher Platform sind auf den Kontext des Landes zugeschnitten und gewährleisten gleichzeitig die Einhaltung internationaler bewährter Praktiken. Während sich die Plattform in erster Linie an Pädagogen und Lernende in Myanmar richtet, ermöglicht sie allen Nutzern, ihre Ausbildung fortzusetzen und/oder sich beruflich weiterzuentwickeln.

Die Myanmar Teacher Platform wird von der UNESCO mit Unterstützung der finnischen Regierung umgesetzt. Die erste Version der Plattform wurde von den Regierungen Australiens, Finnlands und des Vereinigten Königreichs finanziert. Die UNESCO hat Anstrengungen unternommen, die Funktionalität der bestehenden Plattform zu verbessern, um ein besseres Benutzererlebnis zu ermöglichen. Die Myanmar Teacher Platform verfügt nun über ein breiteres Spektrum an Tools und Funktionen, die besser auf die Bedürfnisse und den Kontext der Benutzer in Myanmar abgestimmt sind.