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Notas de aprendizaje y enseñanza en hindi para estudiantes de B.Ed

Notas de aprendizaje y enseñanza

Notas de aprendizaje y enseñanza para estudiantes de B.Ed

B.Ed Parte 1 Notas

Notas de infancia y crecimiento

बाल्यावस्था और विकास नोट्स

India contemporánea y notas educativas

समकालीन भारत और शिक्षा

Notas de aprendizaje y enseñanza

अधिगम तथा शिक्षण

Lenguaje en el Currículo Notas

पाठ्यक्रम में भाषा

Comprensión de las disciplinas en las notas del tema

अनुशासन और विषय को समझ

Notas Género, Escuela y Sociedad

लिंग, स्कूल और समुदाय

Pedagogía de las notas de asignaturas escolares

विद्यालय विषय का शिक्षाशास्त्र

Pedagogía de las Ciencias Sociales o Apuntes de Ciencias

विज्ञान या सामाजिक विज्ञान का शिक्षाशास्त्र

Notas de conocimiento y currículo

ज्ञान और पाठ्यक्रम

Evaluación para notas de aprendizaje

सीखने के लिए आकलन

Crear una escuela inclusiva Notas

समावेशी स्कूल बनाना

Notas de Educación Ambiental

पर्यावरणीय शिक्षा

contenido:-

✔️ Unidad i: अधिगम या सीखना, अधिगम का अर्थ, अधिगम की परिभाषाएं, अधिगम को प्रभावित करने वाले प्रमुख कारक, अधिगम को विशेषत विशेषत क razón

✔️ UNIT II : अधिगम के सिद्धांत, व्यवहारवादी सिद्धांत, संज्ञानात्मक सिद्धांत, सामाजिक संरचना वादी सिद्धांत, उद्दीपक अनुक्रिया सिद्धांत या प्रयास एवं भूल का सिद्धांत, अनुकूलित अनुक्रिया सिद्धांत या अनुबंधन अनुक्रिया सिद्धांत, क्रिया प्रसूत अनुबंधन सिद्धांत या सक्रिय अनुबंधन का सिद्धांत, गेस्टाल्ट का अधिगम सिद्धांत य tomará

✔️ UNIT III : सृजनात्मकता, सृजनात्मकता का अर्थ, सृजनात्मकता की परिभाषाएं, सृजनशील बालकों की विशेषताएं, सृजनात्मक अधिगम में शिक्षक की भूमिका, सृजनात्मक अधिगम के शिक्षा शास्त्रीय निहितार्थ, आप कहां तक ​​सहमत हैं कि शिक्षक एक परामर्शदाता और सुगमकर्ता है

✔️ UNIT IV : पाठयोजना, पाठयोजना का अर्थ, पाठयोजना की परिभाषाएं, पाठयोजना के विशेषताएं, पाठयोजना के उपागम, पाठयोजना के सोपान, सूक्ष्म शिक्षण (Micro Teaching), सूक्ष्म शिक्षण की परिभाषाएं, सूक्ष्म शिक्षण की प्रक्रिया एवं सोपान, शिक्षण, शिक्षण का अर्थ , शिक्षण की परिभाषाएं, शिक्षण की प्रकृति और विशेषताएं, शिक्षण को प्रभ fl.

✔️ UNIT V : शिक्षण अधिगम प्रक्रिया, शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के मुख्य चुनौतियां, शिक्षण अधिगम प्रक्रिया का प्रबंधन, वस्तुनिष्ठता बनाम विषयनिष्ठता, वस्तुनिष्ठ और विषयनिष्ठ की अवधारणा का तुलनात्मक विश्लेषण, मार्किंग प्रणाली, मूल्यांकन की परंपरागत पद्धतियां, मार्किंग प्रणाली या अंकन की परंपरागत पद्धतियां, अंकन प्रणाली का महत्व, ग्रेडिंग प्रणाली, ग्रेडिंग विधियां, अंकन बनाम ग्रेडिंग

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