English High Score

Metodologi pengajaran Bahasa Inggris Hibrid

Aplikasi kami adalah metodologi pengajaran bahasa Inggris yang sepenuhnya interaktif, dibuat khusus untuk Pusat Bahasa dan Institusi Pendidikan Dasar, Menengah, dan Tinggi.

Dengan aplikasi kami, siswa melatih 4 keterampilan bahasa dengan cara yang menarik dan efisien, memprioritaskan berbicara dan mendengarkan dalam bahasa Inggris.

Pidato siswa dibandingkan dengan pengucapan lebih dari seratus penutur asli bahasa Inggris melalui alat pengenalan suara kami yang canggih.

Pembelajaran bahasa apapun terjadi melalui pengembangan 4 keterampilan bahasa, yaitu mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Namun, metode pengajaran bahasa Inggris tradisional bekerja dengan lebih banyak penekanan pada membaca dan menulis daripada mendengarkan dan berbicara. Situasi ini terjadi karena proses pengajaran difokuskan pada latihan pemecahan di buku teks, mengakibatkan ketidakamanan siswa yang lebih besar untuk situasi percakapan.

Melalui perpaduan antara teknologi dan pembinaan di lingkungan kelas, kami berhasil membuat siswa semakin percaya diri untuk lebih banyak mengekspresikan diri dalam bahasa Inggris, menjadikan proses pembelajaran aktif dan bermakna.

Aplikasi kami mempromosikan pengajaran yang dirancang secara pribadi melalui penerapan pembelajaran campuran, yang menggabungkan penggunaan platform online dengan aktivitas kelas reguler.

Tantangan yang diajukan membuat siswa terus belajar bahasa Inggris di luar lingkungan sekolah. Dengan cara ini, siswa dapat menggunakan momen kelas untuk dinamika percakapan dan dukungan pedagogis dari pelatihnya.

Siswa secara aktif belajar bahasa Inggris melalui sistem pengenalan suara yang canggih, siswa berbicara bahasa Inggris sejak unit pertama dan membandingkan pengucapannya dengan ucapan lebih dari 100 penutur asli bahasa Inggris dari lokasi yang berbeda. Metodologi Flexge mendorong berbicara bahasa Inggris dengan memberikan umpan balik yang objektif kepada siswa tentang kinerja mereka dalam keterampilan ini.

Fokus kami adalah pada pembelajaran yang dipersonalisasi di mana setiap siswa melakukan latihan sesuai dengan tingkat bahasa Inggris mereka. Dengan cara ini, di kelas dengan tingkat kemahiran yang berbeda, siswa dapat menerima rangsangan yang sesuai untuk mendapatkan kepercayaan diri dengan bahasa tersebut.

Semua konten pedagogis kami mengikuti Kerangka Acuan Umum Eropa untuk Bahasa, termasuk tes sertifikasi. Dengan demikian, proses pembelajaran bahasa Inggris menjadi sesuatu yang terlihat, dan konkrit di mana siswa selalu memiliki tujuan yang sangat jelas untuk mencapai tingkat kemahiran yang baru.

Dibangun khusus untuk lembaga pendidikan, metodologi kami melayani berbagai karakter yang terlibat dalam proses pendidikan, yang bertujuan untuk memperoleh kefasihan dalam bahasa Inggris di lingkungan yang beragam seperti di ruang kelas.