ProjectMe

Videogioco educativo per lo sviluppo del progetto di vita

ProjectMe è un videogioco educativo sviluppato dalla Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia), nell'ambito del progetto “Sviluppo di software per la promozione di una cultura della cura con i giovani dei settori vulnerabili di Barranquilla, Atlántico” , identificato con BPIN 2020000100647, e finanziato dal General Royalty System (Colombia) e sotto la supervisione del Ministero della Scienza, Tecnologia e Innovazione. Come entità partner, abbiamo avuto il sostegno dell'Universidad de Atlántico (Barranquilla, Colombia) e della Purdue University (West Lafayette, Stati Uniti).

Il videogioco è stato sviluppato a partire dagli input raccolti sul campo in quattro comunità educative della città di Barranquilla (Colombia). Questi erano: 1) Brisas del Río; 2) Cittadella 20 luglio; 3) Evardo Turizo Palencia; 4) Mondo bolivariano. In totale gli studenti collegati al processo sono stati 120.

Come risultato di questo lavoro congiunto, il team del progetto ha sviluppato il videogioco serio ProjectMe, un software educativo da cui i giovani potranno lavorare sul loro progetto di vita lungo quattro livelli che hanno due dimensioni: 1) intrattenimento, missioni su piattaforma incentrate su sfide di abilità in cui l'utente deve raggiungere il proprio obiettivo in un tempo limitato, con missioni platform e runner; 2) progetto di vita, al termine di ogni livello l'utente lavorerà su un'interfaccia pensata per registrare in maniera scritta e guidata gli elementi fondamentali per la costruzione di un progetto di vita. Al termine della trama, l'utente avrà costruito un progetto di vita che raccoglie obiettivi, strategie di lavoro, abitudini e valori associati.

Il videogioco è stato costruito considerando il progetto di vita come un atteggiamento che presenta i seguenti elementi:

Emotivo (livello 01), ogni progetto di vita coinvolge e genera sentimenti.

Cognitivo (livello 02), identificare il nostro posto nel mondo è possibile solo grazie alla conoscenza che acquisiamo nel corso della nostra vita.

Comportamentale (livello 03), per rimanere nel percorso che abbiamo scelto, sono necessarie abitudini fisiche ed emotive che garantiscano benessere.

Comunità (livello 04), condividere il nostro progetto di vita con gli altri offre l'opportunità di approfondire il nostro apprendimento su ciò che abbiamo fatto e di trovare modi per raggiungere i nostri obiettivi.

Narrativa

La storia inizia quando il personaggio principale, il cui nome deve essere inserito dall'utente, si rende conto che dei vandali sono entrati nella sua scuola. Queste persone stanno danneggiando le strutture e rubando alcune cose proprio mentre arriva la visita del supervisore del Ministero dell'Istruzione, il quale vedendo quanto è stato fatto afferma che se la situazione non cambia, la scuola dovrà essere chiusa perché non è un posto sicuro per gli studenti giovani Potrebbe essere che possa impedire la chiusura della scuola? Questo è qualcosa che puoi risolvere solo quando raggiungi la fine della storia.