중학교 실감형콘텐츠

バーチャルリアリティ（VR）と拡張現実（AR）を利用して、2015改訂教育課程中学校科学1,2、社会①、②で活用できる実感型コンテンツ

1.実感型コンテンツとは？

1）教科書に収録された教科学習内容を中心に3Dモデリンググラフィックを利用して、立体視覚効果技術を活用して、豊富な学習体験を提供するコンテンツです。

2）実感型コンテンツは、AR（拡張現実）、VR（バーチャルリアリティ）、360˚写真や映像資料製作技術を活用して製作しました。

3）実感型コンテンツは、視覚的な、空間的な拡張を介して現実のような体験を提供しています。

2.コンテンツの種類

1）VR（Virtual Reality）

- 現実空間と完全に遮断された仮想の空間で没入感のある立体的な体験を提供します。

- 現実には操作が困難または観察が不可能であること、学習者が直接体験したり操作することができるようにします。

- スマートフォンとHMD（Head Mount Display）装置を組み合わせることにより、VRを体験することができます。

2）AR（Augmented Reality）

- 実物や場所で関連する情報を3次元の形ですぐに表示技術です。

- 拡張現実コンテンツは、操作活動とモビリティによる相互作用を提供しています。

- ARマーカーをカメラで認識すると、現実の上に仮想の物体が重なって表示されます。

3）360˚の写真およびビデオ

- コンピュータグラフィックスではなく、実際の環境を間接的体験することができます。

- ユーザーは、視線を自由に移動し、スペースをナビゲートすることができます。