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可以在中学科学1,2,社会①,②使用虚拟现实(VR)和增强现实(AR)的2015年修订课程中使用的现实的内容
1.什么是现实内容?
1)利用3D视觉效果技术提供丰富学习体验的内容,使用以教科书中包含的主题学习内容为中心的3D建模图形。
2)使用AR(增强现实),VR(虚拟现实),360˚照片和视频数据制作技术制作逼真的内容。
3)真实内容通过视觉和空间扩展提供逼真的体验。
2.内容类型
1)VR(虚拟现实)
- 在完全阻挡现实空间的虚拟空间中提供身临其境的三维体验。
- 允许学习者体验或操纵现实中难以或不可能观察到的事物。
- 您可以通过结合智能手机和HMD(头戴式显示器)设备来体验VR。
2)增强现实
- 这是一种技术,可以在实际或地点立即以3D形式显示相关信息。
增强现实内容基于操纵和移动性提供交互。
- 将AR标记识别为摄像机,虚拟对象将叠加在现实上。
3)360˚照片和视频
- 真实环境的直接体验,而不是计算机图形。
- 用户可以自由移动并探索空间。
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