Alpha

私たちに関しては

Alpha School of Life Skillsは、教育と

21世紀のスキルに関するトレーニング–ライフスキル。アルファでは、学生がなる準備をしています

地球市民。私たちのライフスキルカリキュラムはWHOのガイドラインを含み、

学生のニーズと興味を助長する方法。私たちは省によって認められています

「StartUpIndia」プロジェクトの1つとしてのインド政府の

NSRCELはIIMバンガロールと共同で。私たちはインド人の一員でもあります

ライフスキル教育協会。

ビジョン

「ライフスキル」を開発するWHOによって定められた、子供、若年成人、労働者

インドと社会全体の専門家と社会国を越えて。

私たちは、世界中の今日の若者の能力を拡大し、

成長の全体的な環境、の課題を管理するためのイネーブラーであることが証明されています

生活。

ミッション

意識を高め、ライフスキルに関する実用的なカリキュラムを策定する

教育（LSE）

今日の若者のライフスキルを磨き、それが今度は彼らが

人生の状況–個人的および専門的。

信頼できるものとして学術機関と協力してLSEプログラムを展開する

ライフスキル開発のパートナー

ライフスキル-何、なぜ、どのように、誰？

何？

「ライフスキル」は、適応的で前向きな行動のための心理社会的能力として定義されています。

個人が日常生活の要求と課題に効果的に対処できるようにします。

WHOは、ライフスキルを、適応的で前向きな行動を可能にする能力として定義しています。

日常生活の要求と課題に効果的に対処する個人。

WHOによって定められた10のコアライフスキルは次のとおりです。定められた10のコアライフスキル

WHOによるもの：

1.自己認識

2.共感

3.批判的思考

4.創造的思考

5.意思決定

6.問題解決

7.効果的なコミュニケーション

8.対人関係

9.ストレスへの対処。

10.感情への対処

どうして？

有意義な人生を送りたいと思う人は誰でもライフスキルが必要です。として、言及されたライフスキル

上記は、彼らが個人的および個人的な生活の中で日常の状況を処理するのに役立ちます

プロフェッショナル。

ほとんどの場合、学生と成功した専門家の間の架け橋は

誰もが身につけたライフスキル/リーダーシップスキルの量。今までは

家族の構成、周囲に関して個人の特権に貢献した

と学校の雰囲気。しかし、何年にもわたる研究と分析により、

構造化された意識的な方法でこれらのスキルを磨くことができ、どの個人も成長することができます。

上記の特権に関係なく、最近では不足している可能性があります

さまざまな社会経済的条件に。

どうやって？

これを達成するために、私たちは特定のコースを通じてコアライフスキルについて若者を訓練することを目指しています

インタラクティブで魅力的な活動で開発されたカリキュラムとコンテンツ

それらは、キャンパスレベルで業界対応であり、

プレイルームから教室、会議室まで、学生。同じことを拡張することができます

企業や一般の人々にさえ雇用されている若者。

私たちが従う教育戦略：

ソクラテス法

デモンストレーション

ブレーンストーミング

グループディスカッション

協同学習

ロールプレイ

独立した研究

マインドマッピング

私たちの介入の媒体：

ライブワークショップ

セルフペースVedioモジュール

自己割り当て

自己評価

ウェビナー