Alpha

關於我們

Alpha生活技能學院是一家致力於提供教育和

培訓21世紀技能–生活技能。在阿爾法，我們為學生做好準備，使他們成為

全球公民。我們的生活技能課程包括WHO指南並遵循

有利於學生需求和興趣的方法。我們被教育部認可

印度政府作為“啟動印度”項目之一，並且已經由

NSRCEL與班加羅爾IIM合作。我們也是印度人的一生

生命技能教育協會。

視力

發展“生活技能”世衛組織在兒童，年輕人中規定的工作

專業人士和整個社會，在印度和跨國家。

我們設想在全球範圍內提升當今青年的能力，

全面的增長環境，被證明是應對挑戰的推動者

生活。

任務

建立意識並製定切實可行的生活技能課程

教育（LSE）

磨練當今年輕人的生活技能，這反過來將使他們為應付年輕人的生活做好準備

生活中的情況-個人和專業。

與值得信賴的學術機構合作推出LSE計劃

生活技能開發合作夥伴

生活技能-什麼，為什麼，如何，誰？

什麼？

“生活技能”被定義為適應和積極行為的心理能力，

使個人能夠有效應對日常生活的需求和挑戰。

世衛組織將生活技能定義為適應和積極行為的能力，

個人有效地應對日常生活的需求和挑戰。

世衛組織製定的十項核心生活技能是：制定的十項核心生活技能

世衛組織提供的資料是：

1.自我意識

2.移情

3.批判性思維

4.創造性思維

5.決策

6.解決問題

7.有效溝通

8.人際關係

9.應對壓力。

10.應對情緒

為什麼？

任何想過有意義的生活的人都需要生活技能。如，提到的生活技能

以上幫助他們處理個人和日常生活中的日常情況

專業的。

在大多數情況下，學生與成功的專業人士之間的橋樑是

每個人都掌握的生活技能/領導技能的數量。到現在為止

有助於個人在家庭化妝，環境方面的特權

和學校氣氛。但是，經過多年的研究和分析，我們發現，如果

我們可以有條理和有意識地磨練這些技能，任何人都可以成長，

不論上述特權如何，由於這些原因，這些特權在如今可能很少出現

適應各種社會經濟條件。

怎麼樣？

為了實現這一目標，我們旨在通過特定課程對年輕人進行核心生活技能培訓

課程和內容，通過互動和參與活動開發，以使

它們在校園一級為行業做好準備，並為

學生，從遊戲室到教室再到董事會。同樣可以擴展到

在企業甚至一般公眾中受僱的青年。

我們將遵循的教學策略：

蘇格拉底式

示範

集思廣益

小組討論

合作學習

角色扮演

獨立學習

思維導圖

我們的干預手段：

現場研討會

自定速視頻模塊

自我分配

自我評估

網絡研討會