このExplore Exponential Functionsについて
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「レビュー·カレッジ代数の準備のために」シリーズは、4(4)のアプリが含まれており、39埋め込まれた教訓を持っています。脳の動作の主要なモードなので、ほとんどすべてのレッスンのパターン構築活動として構成され、パターン統括である。ユーザーは、彼らが行うとき、脳は、パターンのメモリを作成し、レッスンの一般化代数を理解しているので、(脳は全体像を見ているように)、鉛筆と紙を使用してパターンを一般化することが推奨される。アプリも含ま代数を教えるために、基礎となるテーマとしての機能を使用しています。ユーザーが以前に学習代数の既存の長期的なメモリに新しい代数的概念を接続すると、脳はレッスンの新しい概念や手順を理解しています。関数表現と機能の動作は、代数のすべてを接続する。レッスンはオープンエンドの質問で構成され、ユーザーが質問に答えるときに正しい場合、彼/彼女は、正しい応答と口頭で賞賛を受ける。
対象読者:
そのような始まり代数、中間代数、代数リテラシーコース、非STEM大学レベルのコースの学生を準備新入生のコースとして、是正代数のコースで代数IまたはIIで高校生と大学生。レッスンは自然の中で教えているが、彼らはまた、コースの中間や試験のレビューを提供する。
技術要件:
グラフ電卓は必須であり、パターンの開発を支援し、授業における代数の視覚化を提供するために使用される。視覚は理解につながるので、学習ツールとして非常に重要です。また、グラフ電卓は関数を介して代数の学習の中核にある機能表現と機能の動作を、処理します。
特徴:
- 尋問を通して学び
- コア共通の代数カリキュラムに基づいて - 形成的代数アセスメント
- 基本的な脳機能に基づいて
- 即時フィードバック
- 質問に答える後に正しい応答 - 繰り返し自分自身をテストします
- 簡単なナビゲーション
- スコアの追跡
- 音声応答
コンテンツ作成者:
著者はエンドの年間コースの試験のため、およびプレサービス教員能力試験のために、大学の数学の配置テストの経験書き込みの質問の16年を持っています。著者についての詳細は、www.redbankpublishing.comを参照してください。
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指数の法則2.プライミング
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4.考えると行動-パート2に一致するように指数関数の作成
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6.指数Iのプロパティの使用
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指数表現の8プロパティ







